金属——EDTA络合物萃取体系的研究

文章研究了EDTA浓度、pH值对Zn-EDTA萃取体系的影响,得出在pH=6时不添加KCl,Zn与EDTA的浓度比为1∶3时,在四氯化碳中有最高的萃取率.     

后现代主义视域下女大学生婚恋观的困惑与超越

后现代主义思潮的迅速传播,对高校女大学生婚恋观的影响不断加强。在其影响下,高校部分女大学生婚恋追求方向迷失、婚恋目的功利化、婚恋责任淡化、婚恋思维缺乏理智。究其原因在于市场经济、学校教育、新媒体、后现代主义思潮的理论特质及女大学生现实的婚恋困惑等诸多因素的负面冲击,通过这些症候式分析,提出了相应的对策。     

化学基础课教师挂牌上课制度的意义及问题解决策略——以八一农垦大学为例

本文以有机化学课程实施教师挂牌上课制度为研究基点,总结化学基础课教师挂牌上课制度的意义,并对存在问题进行研究梳理,力图找到问题解决的策略。     

关于少年中长跑运动员的速度训练

少年中长跑运动员的速度训练一直是教练员们研究和探索的问题。他们清楚地认识到只有具备较快的速度素质和良好的速度耐力运动员才有可能在比赛中战胜对手,取得好成绩。当今的中长跑比赛运动员往往都是到最后几十米或几米才见分晓,速度慢必然输掉,可见速度的快慢决定着运动员最后冲刺,是取得好成绩最重要一环。因此     

信息化与道德教育合法性基础的再探讨

道德教育是基础教育最具价值困惑与挑战的教学任务,在保持传统道德教育内容与价值观念的同时,它还必须面对信息化浪潮下形成的道德价值观念多元化的事实以及这种事实背后的文化冲突。因此,对道德教育的认识不应仅限于道德教育如何对社会所提出的要求作出的回应,而更应从道德教育的内在属性出发寻找其变迁的动力与合法性基础,尤其要考虑道德知识性质转型与教师社会形象变迁条件下的道德教育之合理性。     

后现代主义思潮对大学精神文化的影响与对策探析

后现代主义作为一种期望超越现代性的符号、术语、思潮,提倡反理性、反科学、反基础,倡导多元性和差异性等,这一理论无疑会使大学精神文化陷入困境。文章分析了后现代视域下大学精神文化产生困境的原因,提出了建设积极健康的大学精神文化的对策。     

微时代社会思潮传播对大学生社会主义核心价值观教育的冲击与应对

微时代背景下,各类社会思潮通过微内容定制、微媒介助力、微权威加盟以及微情境渗透等路径在大学生群体中进行传播,对大学生社会主义核心价值观教育产生一定的冲击,影响了大学生对社会主义核心价值观的认知、认同及践行。对此,大学生社会主义核心价值观教育可做以下应对:构建微话语,将其落细、落小、落实;建好微阵地,进行传播环境的优化;培植微队伍,形成传播的多方合力;提升微媒介素养,促进大学生的自我选择和认同,从而构建完备的社会主义核心价值观宣传与培育体系,有效提升大学生对社会思潮的抵御能力,促进对社会主义核心价值观的认同。     

添加碳酸氢铵的蛋糕中的蛋白质测定

本文用微波消解、甲醛法测定蛋白质含量,并在总氮中减去碳酸氢铵中氮含量,从而得出符合实际的结果。该法简便、快速、灵敏、准确。     

超声波法提取香菇多糖的研究

为了确定从香菇中提取香菇多糖的提取工艺 ,本文用热水浸提结合超声波辅助方法 ,提取香菇中的香菇多糖 ,探讨了影响提取率的主要因素 ,最后用正交法确定了最佳提取工艺 ,为香菇多糖提取的工业化生产提供依据     

新时代思想政治教育学范畴的“变”与“不变”

思想政治教育学范畴既有稳定性又有发展性,是“变”与“不变”的统一,把握思想政治教育学范畴的“变”与“不变”,对助推思想政治教育学基础理论研究具有重大意义。新时代思想政治教育学范畴的视野、意蕴和结构呈现新特点,但其建构依据、本质要义和基本遵循不变也不能变。“不变”是“变”的依据和基础,“变”是“不变”的发展和升华,“变”与“不变”辩证统一于新时代思想政治教育理论与实践发展过程。思想政治教育研究者要正确认识和把握思想政治教育学范畴“变”与“不变”的辩证关系,更好促进思想政治教育高质量发展。