即将更换的镇院之宝

上海大剧院大厅里的《艺术女神》画像，伴随剧院大大小小的演出已4个年头了，以致其几乎成为大剧院艺术身份的象征。然而，这张大剧院的“脸”，在历经几年风光后，即将更换。正是旅法著名画家丁绍光的这幅具有浓郁民族风格的《艺术女神》画像，一解大剧院当年的“燃眉”之急。时至今日，朱德群先生为大剧院的新作正在进行，《艺术女神》即将完成其“迎宾”使命。《艺术女神》的三种归宿４年前，上海大剧院落成时，有人建议应在大剧院的醒目处置放相应的艺术品，这是国际上的流行做法。以传播国际艺术为己任的上海大剧院，当然不放弃任何展…     

都来把新闻写得好看些

一今年５月１４日，上海《文汇报》刊登了一篇消息《跨国巨头虎视中国电脑市场》。消息读来津津有味，写作手法可圈可点，表现形式文采斐然，不仅在文汇报社引起强烈反响，而且在上海新闻圈里激起涟漪。《新闻爱好者》主编对我说，你和文汇报过从甚密，不该写篇文章推荐推荐这篇新闻吗？我担任《文汇报》特约记者已近２０个年头了，自嘲是“一仆二主”，对文汇报上出现引起好评的新闻当然为之高兴。我高兴的是，这篇文章的作者张懿是个年轻记者，使人陡生“后生可畏”之感；我还为之高兴的是，作为其所在报社要闻部主任的陈启伟同志不仅慧眼…     

“没毛的凤凰不如鸡”——精神文明宣传断想

如果说,物质文明是一个民族的形体,那么精神文明就是灵魂.物质文明的建设是第一位,因为形灭则神灭;精神文明的建设也不容忽视,因为没有灵魂的形体只是行尸走肉.     

千秋犹遗翰墨香——谒成都杜甫草堂

从幼年初读诗起,就喜欢杜甫的诗;从读杜甫的诗起,就向往成都的杜甫草堂.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.”公元764年杜甫在草堂作这首即景小诗,曾使我浮想联翩.草堂的窗户多么轩敞,能将终年积雪的岷山含于口中！草堂的大门多么广阔,能将万里而来的吴地舟船揽于怀抱!后来又读到“茅屋为秋风所破歌”,那时年龄大些了,草堂给予我的是栉风沐雨的沧桑感,诗人忧国忧民的博大胸怀,其间还夹杂着垂老之人无可奈何的深沉哀叹.     

“层次调整”分组在残疾学生体育教学中的应用

对“层次”分组教学法在残疾学生体育课教学中的应用进行了探讨,并提出了“层次调整”分组教学的方法。     

升降小书架

每个同学家都有小书架吧。但是有的同学个子太矮了,总是够不着书架上面的书,有时还得搬凳子。万一从凳子上摔下来,那问题可就大了。所以,我要为朋友们设计一种可以升降的小书架。     

“悟读”教学的策略

当前的阅读教学“读风”很盛有人用“‘读’占鳌头”来描述。虽然读得充分,但是不少课读的质量不高,是不求甚解的读、多次重复的读,是失去悟性、智慧和人文底蕴的读。细心研读课程标准不难发现,新课程十分强调“感悟”,强调“悟性”能力的培养,强调在读中加深理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣“悟读”,是阅读教学的理想状态。“悟”是悟出文本的内涵,悟出文本的滋味,悟出心中的“哈姆雷特”,悟出适合自己的人生意义。阅读教学中的“悟”具有如下特征:(1)是一种整体的、直觉性的“悟”。它是“触摸”文本时产生的反应,这种…     

我国本科教育评估指标体系和美国院校鉴定标准的比较

本以我国本科教学工作水平评估和美国院校鉴定为比较对象。指出指标体系和鉴定标准之间的异同点，说明各自发展历程及其原因，最后分析了我国指标体系的不足与美国鉴定标准的长处。并对我国本科教育的评估提出了几点启示与建议。     

以"语文的方式"创造出"语文味儿"——基于语文本体的好课探寻

不少语文课,总让人觉得像是少了些什么。少 了什么呢?少了语文味! 语文味儿,语文课的"宁馨儿"--语文课所特有的个性、本色和本体。成尚荣先生说:"语文还要再语文一点,以语文的方式进行语文教育。"这"再语文一点",就是指的"语文味儿"。用"语文的方式",上出纯正、浓郁的语文味儿--这,应是一堂好的语文课(本文主要指阅读课)的标志。     

论五四文学感伤色彩的文化定位问题

五四文学的感伤色彩同中国文学传统中的消沉失意不同，与西方近代文学中的纯粹个人的感伤也不同，与西方现代主义文学也不是同步的，它根源于中国先进知识分子面对西方列强瓜分蚕食中国所生发出的强烈的社会理想，他们身陷绝望之境而不绝望，感伤就是他们在泥沼中昂起头颅的文学写照