令人困惑的竞赛

时下教育领域兴起各种竞赛。这些竞赛大都以促进教学质量,提高学生智能,强化竞争意识,鼓励拔尖人才为宗旨,因此受到广大师生的欢迎。然而,有的竞赛却使人感到困惑。我们曾组织学生参加过两次规模颇大、层次很高的学科知识竞赛。一次,竞赛通知说,竞赛命题以某书(竞赛辅导资料)为依据,而不是以教本为依据。另一次,竞赛通知明文规定某书(赶在竞赛前出版的课外书)亦属竞赛命题范围。为了让学生能榜     

当前高校学生党建工作的问题与解决措施

学生党建是高校党建工作的重要组成部分,本文对当前高校学生党建工作中存在的问题做了详细的分析,提出了若干加强和改进学生党建工作的有效措施。     

语文:为言语生成而教

为什么一定是言语生成教学?进入新课程后,生成迅即成为热词。学生独特的体会,新奇的想象,离奇的见解,诸多无法预约的精彩,在课堂纷纷生成出来了。同时,泛语文、非语文也出现了!语文课特有的生成应是什么?早在2004年,我在无锡硕放实验小学上《清平乐·     

艰难的突围——2008年小学语文毕业试卷评析

命题直接影响到课堂教学,牵涉方方面面．因而各地命题的变化慎之又慎。研读北京崇文区等地典型试卷,我想用“突围”一词来概括命题意图以及对我们的启示。这里的“突围”．指的是命题试图从被扭曲的应试文化中突围出来,从考、教脱节的怪圈中脱离出来,从对语文课改的误解中突围出来,从娱乐化的舆论误导中突围出来。这些试卷“稳中求变”,多了几分理性自觉,     

中国古代的数学成就(续)

由于田亩、仓库、工程等许多实际计算的需要,我国很早就有许多求面积、体积的方法。历代的数学家在发展这些方法与订正古法的错漏方面,做了不少工作,其中很多成果具有重大的理论与实用价值。 1.刘徽关于弓     

悟读:阅读教学的理想归宿

新课程理念下,“读”在语文教学中被充分地重视起来。那么,怎样的读才是阅读教学的理想状态?为大家提供了促进学生“悟读”的10条教学策略。     

村记

村叫河甫村。村中也确有一条河流过。涨水时，水可淹没两旁农田，涌进岸边人家厅堂。但是这样的情景极少。常年四季，多是涓涓细流。每逢天旱，水流更浅，无异于一条小溪。