向名篇经典讨招,指导学生写好作文

有很多中学生害怕写作文。常听我的学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容空泛笼统,不知所云,作文也就那么三、五百字。造成这一现象的原因,一方面是平时积累的素材不够,不善于观察生活,不善于活学活用,阅读量有限;     

窥探唐代“孝道”在其刑法中的地位

儒家的孝道伦理是历代统治阶级最高的政治原则,即以孝治国安民—“孝治”,而在唐代法律大典《唐律疏议》的刑律条文之中,也同样表现得更加缜密完备,并对不孝犯罪行为加以了严格的防范控制。     

基于科研素质培养的综合实验课程建设——大学综合化学实验课程教学实践

根据大学综合化学实验课程对本科生科研素养及能力培养的要求,文章结合科研实际提出将科学研究过程引入课堂,进一步培养学生独立分析问题、解决问题能力的教学理念。该理念将教师科研项目和生产实际问题引入实验课堂,聘请项目承担人作为指导教师,采用科学研究方法实施教学,注重学生对实验过程及现象的分析考核,在课程的教学内容、指导教师选聘、教学组织及考核等方面进行了探索和实践。     

新媒体经济发展趋势展望

新冠肺炎疫情的暴发,使新媒体经济受到一定冲击,多元化盈利模式亟待探索。疫情倒逼新媒体经济从野蛮生长走向精耕细作,短视频、直播发展势头依然强劲,社交电商发展如火如荼。在决胜脱贫攻坚的进程中,新媒体直播带货拉动了经济发展,三线及以下城市和广大农村地区成为新媒体经济的新增长区域,"新媒体+"模式成为新增长级。     

书店的午后

很多个不被意识到的下午,是在漫无目的的阅读和浏览中悄然流走的。书店的午后美妙悠长,如果不是周末,大多是很安静的。所有的书铺陈在墙边、桌上,目光从一排书架移向另一排书架,忽然逗留,随手取下。被一句句子击中,那个人,仿佛前世里已经相识,把我无法说出的话说得如此圆满完美。被一大片标题钉住,站在那里,翻了又翻,脚发酸了,轮换着两只脚做重心。     

改进的熵值法在河南省可持续发展能力评估中的应用

首先从系统功能角度设计了河南省可持续发展的指标体系,包括7个功能组71个指标,接着评述了熵值法的基本原理、运算步骤及对该方法的改进措施,并用改进的熵值法对河南省可持续发展能力及其结构做了定量分析.河南省可持续发展指标权重值≥0.015的指标有:经济指标7个、环境指标6个、人口指标6个、社会指标5个、资源指标4个、科技指标1个,累计权重依次为0.120、0.118、0.108、0.085、0.066、0.020.表明河南省可持续发展系统的构成要素中,经济因子最为重要,其次为环境因子,再次为人口因子.提高河南省可持续发展能力首先要大力发展生产力,同时要保证生态环境的不退化,另外也要控制人口数量的增长.20世纪90年代河南省可持续发展能力总趋势是增强的,但1991年～1993年间呈下降态势.在河南省可持续发展系统功能中,区域发展水平对系统的贡献最大,起着决定性作用.     

多媒体技术与体验阅读教学

体验阅读在倡导语文教学人文性的大背景下,继承中国文化传统教育中重体验、重感悟的特质,又借鉴现代语文阅读心理学对个体自我阅读活动的研究成果。它以学生为阅读的主体,通过唤醒、调动学生个体的情感体验,来与文本碰撞、交流、对话,充分发挥学生的心灵自由性和主体创造性,从而培养学生的人文素养,审美情趣和创造精神。二十一世纪是信息的时代,多媒体技术的发展为语文教学提供了良好的学习环境,极大的激发了学生的学习兴趣,语文教学内容在多媒体技术的支持下获得新的发展动力,得以更高效、更深刻地内化为学生的语文素养、创新精神和实践能…     

谈维护和促进教师心理健康

教师是学校教育的主要实施，教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响着学生的成长。有资料显示：与其他人群相比，教师的心理压力偏大，这与教师职业、角色的特殊性有关。他们是学生群体的领导和管理，有指导管理学生的责任；他们又是学生家长的代理人，要照顾关爱学生；他们还应是学生的朋友，与学生平等地交流思想和感情。此外，他们既要与任课老师、学生家长协同工作，又要应付自身生活和人际交往，这就要求教师必须要有较强的自我调控能力，随时进行角色转换。     

体育文献时序利用价值规律的统计分析

本文对在我国2000年第1期的30种体育期刊上发表的887篇论文的3897篇参考文献进行统计分析。研究结果1)体育科技论文的引文主要以中文期刊、外文期刊和中文图书专著为主，3类引文数量之和占总引文数量的94.4%。2)对我国中文期刊、外文期刊、中文图书专著3类主要引文的时序利用规律进行了研究，并得出3个不同的引文利用率的指数回归方程。中文期刊类引文的时序利用率的50%为3年，外文期刊和中文图书专著类为7～8年；中文期刊的时序利用递减速度明显快于外文期刊和中文图书专著，外文期刊和中文图书专著的时序利用递减速度趋势基本相同。