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101.
古语云:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反;知困,然后能自强。”教师备课要吃透两头,即钻研教材和了解学生。但教材能否吃透,学生是否真正了解,设计的教案难免会出现这样那样的弊端。有时可能设计的问题偏深,缺乏坡度,学生无法解答;有时可能提出的问题又偏浅,缺乏思考价值,激不起学生积极思维的兴趣;有时教法不灵活,枯燥乏味,导致课堂气氛沉闷。例如,我在教学《异分母分数加减法》时,出示例题:1/2+1/3,先让学生观察这道算式的分母有什么特点?这两个分数能不能直接相加?然后告诉学生应该先通分再加… 相似文献
102.
晋中师范专科学校 《思想理论教育导刊》1997,(6)
对“两课”教学方法改革的若干探讨晋中师范专科学校以建设有中国特色社会主义理论为中心,理论联系实际,不断深化教学方法的改革。在“两课”教学方法的改革方面,我们把“理论联系实际”这一“两课”教学的根本方法具体化为“四个结合”。1把“两课”教学和建设有中... 相似文献
103.
韩国防 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(4):67-69
提出了21世纪有机化学面临的机遇和挑战,揭示了当今有机化学的研究热点,阐述了21世纪有机化学的发展趋势及研究方向。 相似文献
104.
江西省中考物理命题组 《江西教育》1999,(9)
1999年中考物理命题,从整体上来看,我们做了以下几方面的工作:一、命题的要求1.试卷要体现“以纲为纲,以本为本”的原则,要求至少有60%左右的知识源于课本。所谓的“源于”不一定是原封不动的抄自于课本,而是要在课本中能看到它的影子,可能是图取自于课本,可能是物理模型取自于课本。2.各种题型的考察要有所侧重,例如填空题中尽可能的不要出现繁琐的计算。千万不要一道填空题如同一道计算题。选择题、简答题、作图题等要强调考察物理概念的灵活掌握程度。而不要去死记硬背东西。3.要设计好考察学生能力的题目。特别是… 相似文献
105.
106.
张崇防 《时事(时事报告中学生版)》1998,(5)
近来的国际形势,有继续缓和的一面,也有趋于紧张的一面。论缓和.世界格局的多极化趋势进一步发展,大国关系仍在调整之中,一些地区的和平与发展出现了好的势头,如阿富汗对立双方塔利班和北方联盟之间的谈判3月下旬获突破,互为宿敌的印度和巴基斯坦2月展开“大巴外交”,南亚的对峙局面有所缓和。说紧张,地区固有冲突仍在持续,新的冲突不时发生,有的还在不断升温。在海湾地区,美英对伊拉克发起的空中打击还没有最后停止;在巴尔干,有关科索沃问题的谈判破裂,北约对南联盟的轰炸日渐升级。另外,埃塞俄比亚和厄立特里亚之间爆发了… 相似文献
107.
广西大学—O课题研究组 《高教论坛》1998,(2)
本文介绍国外高等农林专科教育的一般概况及职业性、实践性、针对性、灵活性等四个特点,对改革和发展我国的高等农林专科教育,探讨培养21世纪的高等农林专科人才培养模式及途径提出了一些设想。 相似文献
108.
面向21世纪我校图书馆的改革与发展思路 总被引:2,自引:0,他引:2
根据我馆近年来改革的实践,介绍了我们从加强队伍建设、搞好内部管理和提供优质服务过三个方面入手,搞好图书馆现代化管理的体会。 相似文献
109.
设IFq是一个q元有限域,v是一个自然数,1≤i≤v,在这篇章中,我们证明了以下公式:∑a≤j1≤j2…<ji≤vJ1,J2,…ji∈Nqj1 j2 …ji=q^i(i 1)/2[vi]q,这里[vi]q是Gauss系数。 相似文献
110.
论新时期高校图书馆的行政管理--关于暨南大学图书馆科学管理的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文论述了在高校图书馆实施科学管理,对于充分发挥其教育职能和情报职能有着极其重要的作用;笔者认为各级领导者应勤于思考,研究如何才能最大限度地发挥人的主观能动性,科学地进行人事管理,研究如何才能建立起一个功能齐全,结构合理,运转协调,灵活高效的组织机构;研究如何才能运用恰当的手段与方法对图书馆进行科学管理。笔者认为高校图书馆宜采用以目标管理为主、辅以计量技术和岗位责任制的科学管理方法。 相似文献