美国电影媒介中暗藏的文化霸权腹语术

旧有的殖民主义体系瓦解之后,赤裸裸的暴力和强权政治已被国际社会所唾弃,20世纪90年代,美国学者萨缪尔·亨廷顿(Samuel P.Huntington)甚至断言,冷战后的世界,文化方面的差异成为冲突的主要根源,主宰全球的将是“文明的冲突”. 在这场“文明的冲突”的交锋中,西方尤其是美国被迫采取更隐蔽的、间接的殖民侵略手段.而通过电影媒介隐性实施文化霸权,是美国话语表达的一种有效途径.     

现代教育技术教学设计方法

本文论述了在教学设计前端分析的基础上，根据现代教育技术的发展理论和教学技术装备现代化实际，对教学方案进行科学合理的设计，并提出了教学过程中的评价及计算机多媒体课件的评价指标。     

向“高职”学生们介绍银杏叶片的药用机理

本文针对当前人类的“头号杀手”—心脑血管疾病 ,扼要说明我国特有树种银杏的叶片能有效防治这一疾病的机制和方法。如能充分利用我国的这一资源优势 ,做到以防为主 ,不仅可迅速降低心脑血管疾病的发病率 ,而且有利于减轻群众的医药负担 ,造福人类社会     

语文课堂要处理好四种关系

怎样才能提高语文课堂效率？关键在于教学环节设计的科学性。这种科学性就体现在四种关系的正确处理上。下面结合山东省枣庄地区优质课评比的课堂教学设计谈一谈自己的思考和认识，以求教于大方之家。     

机遇与挑战并存 探索和收获同在──对高中数学新教材试验工作的认识与回顾

从１９９７年秋季开始，我省和天津市、山西省共同承担了普通高中新课程方案（包括新课程计划、各科新大纲和新教材）试验任务。这项试验是关系到我国ＺＩ世纪高中教育改革发展宏伟蓝图和前景的一项国家级重大试验，对进一步深化当前普通高中教育教学改革和促进普通高中教育向素质教育转变有重大意义和深远影响。作为参加高中数学新教材试验的数学教育工作者，我们既为此感到光荣与自豪，同时也觉得使命的神圣与责任的重大，能参加试验工作，不仅是一个难得的机遇，同时又是一项严峻的挑战。 从试验工作开始至今的近三年时间里，在教育部基…     

关于高中数学进行合作性学习的探究

从高中数学教学大纲的不断变化来看,数学教学的理念也是在不断更新的,现如今的教学目标是以培养学生的创新思维为重点的。当然也要求教师在教学活动中,需要有不断进取的探索精神和改革创新的教学理念。笔者从合作性学习这一角度来研究一种新式的教学策略,使之更加适合学生的发展。本文就高中数学的合作性学习做了一些研究。     

例谈促进化学教学动态生成的策略

捕捉与挖掘动态生成资源能有效提高教学效率。文章从真诚倾听学生观点、引导学生关注生活、捕捉课堂实验的意外现象三方面分析讨论了促进化学课堂动态生成的策略。     

大规模学业测评中开放性分级计分问答题的命制与评分

开放性分级计分问答题在检测学生的思维过程方面,有着以选择题为代表的客观题不可比拟的优势,在要求考试评价能更细致、更深入和更本质地反映教育质量的今天,它正越来越受到青睐。