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991.
自媒体环境下高校思想政治教育的境遇解析与路径探究 总被引:1,自引:0,他引:1
自媒体的迅速发展使高校思想政治教育的境遇发生了深刻的变化,在为其提供发展机遇的同时,也形成了巨大的挑战。高校思想政治工作者要通过树立"主体间性"的思想政治教育理念、建立虚拟空间与现实空间相结合的思想政治教育方式、组建教师和学生意见领袖相结合的思想政治教育队伍、形成法律规范和道德自律相结合的思想政治教育监管体系等措施来积极回应,不断改进和创新自媒体环境下的高校思想政治教育模式。 相似文献
992.
鲁广文 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(1):95-96
素描是造型艺术中的重要基础。如何训练这种能力,应运用辩证的对立与统一的观点阐述了素描原则问题的三对相互对立与统一的关系,提出素描教学应全面、具体、丰富的理论见解。 相似文献
993.
现代信息技术发展突飞猛进,信息技术的发展与知识产权制度息息相关,信息技术的变革与知识产权法律制度有着内在和外延的作用关系。本文从历史和现实两个角度层面对信息技术革命与知识产权法律制度的推劝作用及其新的挑战关系进行分析和论述。 相似文献
994.
鲁宝元 《中国小学语文教学论坛》1988,(2)
三、语文教学大纲对听说能力培养的要求建国以来,我国国家教育领导部门曾颁布过四次中学语文教学大纲,由于对听说能力的培养有一个逐步明确的过程,颁布过的几个大纲,有的对听说能力培养没有提出要求,有的提得比较笼统,有的则提得比较具体。回顾一下这几个大纲对听说能力培养的要求是有益的。 (一) 1956年,我国教育部第一次颁发了汉语、文学分科的教学大纲,其中包括:《初级中学汉语教学大纲(草案)》、《初级中学文学教学大纲(草案)》和《高级中学文学教学大纲(草案)》这三个大纲都对说的能力的培养提出了一些 相似文献
995.
鲁宝元 《中国小学语文教学论坛》1988,(3)
五、听话的基本能力和听话能力的培养(一)集中注意,积极听话的能力及培养集中注意,积极听取别人话语的能力是听话的量基本的能力之一。在阅读活动中,人们是靠眼睛吸收文字信息的。一次看不清楚或不理解意思,可以返回去重读。而在听说话活动中,人们是靠耳朵吸收声音信息的。如果一次听不清对方的话语或没有理解话语的意思,不可能随自己的意思把已经逝去的声音再 相似文献
996.
采用了平面波近似数值方法解非均匀磁场中电子的薛定谔方程,运用了散射矩阵方法,研究了电子通过磁双势垒的输运性质,计算了磁双势结构的传输概率及相应的电子传输概率的自旋极化度. 相似文献
997.
本文介绍了EDA技术及其在电子线路课程实践教学中的应用,提出在实验和课程设计实践教学及大学生电子设计竞赛培训中引入仿真实验、仿真设计的方法和模拟仿真与硬件实现相结合的实践教学模式,以解决以往单一硬件实践教学和培训的种种弊端,对提高电子线路课程实践教学的效果和效率及对大学生创新精神和能力的培养都起到了明显的促进作用. 相似文献
998.
楚雄州干旱分布特征及成因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
鲁永新 《楚雄师范学院学报》2007,22(9):60-65
基于楚雄州1952年以来历史发生的干旱史料,对1971年~2003年近30多年的降雨资料做距平分析,以此来研究近30多年来楚雄州干旱发生的时间、空间分布规律;运用天气学理论解析形成楚雄州干旱的天气气候成因,并运用天气动力学理论揭示了楚雄州年平均降雨量较周边地区少的因果关系。 相似文献
999.
近几年来,新疆维吾尔自治区大力推进汉语教学改革,积极探索改进教学、提高少数民族汉语水平的途径。希望以考试为突破口,充分发挥考试的导向作用来促进汉语教学的改革。为此,新疆招办在2002—2003两年高考汉语科目考试当中,采用了教育部民族教育司组织开发的“中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)”三级考试的结构形式,并邀请教育部民族教育司中国少数民族汉语水平等级考试课题组命制了试卷。MHK的主要特点是注重考查学生的汉语运用能力,而不是对特定汉语教材中内容和汉语知识的记忆,因此能更全面地反映出学生的实际汉语水平。通过对两年… 相似文献
1000.