定式活用——定式的实战运用

本期向大家介绍星小飞挂，一间夹的最为常见的定式，作者着重讲解了定式的选择及定式以后的下法。     

科比,被孤立的巨星

没有比当地时间4月11日这个夜晚更让湖人队上下感觉世事无常、悲欢离合、潮起潮落、波诡云谲的了。这是一个群星荟萃的夜晚,"天勾"贾巴尔、"魔术师"约翰逊、"关键先生"杰里·威斯特、"神算子"帕特·莱利等老湖人明星济济一堂,庆祝他们在1984-1985赛季夺冠20周年。湖人队在冲击波士顿绿色军团八次失败后,终于在那个赛季打破魔咒,以4比2打败凯尔特人队,在五年内获得他们的第三个总冠军,"湖人秀"走红全美乃至世界。老人们在庆祝的时候,科比甚至都不敢走进那个房间。科比说自己很胆怯,"他们全都是我的偶像,那是一支非常伟大的球队。"     

飞刀策略(二)——严厉的夹击

所谓飞刀,是指定式阶段所有变着、骗着、强手、无理手的总称。围棋大师曾经说过:"棋盘的角部有魔性。"在定式演变过程中,随着局面的不同,对局者可以选择不同的定式。而在一些特定场合,由于局面的配置关系,使用一些平时不大被关注的飞刀,往往会产生意想不到的奇效。围棋盘上千变万化,其间所隐藏的云诡波谲,不胜枚举。飞刀是一种出其不意的战术,在实战中使用,尤其是在有时限的对局中使用,会给对手造成心理上和时间上的双重压力。     

孩子不听话,怎么办?

我们常听到一些家长这样诉说,孩子一天天长大,却越来越不听话,令他们十分苦恼。是啊,面对孩子的顽皮、执拗、哭闹,家长应该怎么做呢?请听听以下几位读者的意见。     

“两位数乘两位数”的教学构想

“两位数乘两位数”的主要依据是乘法分配律。如例题:24×13=24×(10 3)=24×10 24×3=(20 4)×1 (20 4)×3=20×10 4×10 20×3 4×3,这一计算的过程实质上是乘法分配律的复合运用的过程。因此,教师必须确立“以算理指导计算”的整体教学思路,努力做到四     

以就业为导向的高职实践教学体系研究

实践教学是实现高等职业教育人才培养目标的关键环节。本文分析了实践教学体系中存在的问题,并对以就业为导向的高职院校实践教学体系的构建提出了建议。     

新一轮通缩渐近

8月工业生产同比增速放缓至6．9％、为2009年3月以来的最低值,人幅低于市场预期（瑞银预测8．7％,彭博调查均值8．8％）。虽然增速恶化当中有一半左右是由于去年基数较高,但房地产活动持续下滑直接抑制了重工业产品需求,使得季调后的工业生产环比增长势头也明显滑坡。     

基于共词分析法的国内知识管理热点研究(2001-2013)

以CNKI数据库为来源,检索2001-2013年我国知识管理领域发表的期刊论文,统计其中关键词整理得到高频词,并构造共词矩阵和相异矩阵,进行聚类分析和多维尺度分析,通过关键词之间的联系揭示不同主题之间的关系,将知识管理研究热点划分为五大类团,为后续知识管理相关内容的进一步研究提供参考。     

555定时器及其三种典型应用电路比较

555定时器是一种通用的集模拟与数字功能于一体的中规模集成电路,利用这种集成电路,只要在其外部配上几个适当的阻容元件,就可构成施密特触发器、单稳态触发器以及多谐振荡器三种典型应用电路。对555定时器内部电路进行等效简化,同时对555定时器的三种典型应用电路进行比较分析,以求教与学均达到事半功倍的效果。