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[目的/意义]近年来档案文创开发问题一直都是档案领域经久不衰的热点话题。本文力求从服装、餐饮、建筑几方面进行档案文创产品开发形式创新,更好的将档案文创融入到人们日常生活当中,提高档案文创的实用性。[过程/方法]以当前档案文化产品开发现状为基点,从分析档案文创产品商业化的实际意义出发,发现当前档案文化产品开发和推广的阻碍,根据所发现的实际问题提出相应对策。[结果/结论]顶层支持不足、人才结构不合理、档案开放不充分构成档案文创开发的阻碍因素,最佳策略是国家支持下加大档案开放力度,组建专业化文创队伍,并开展多元合作。 相似文献
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文章应用个人职业生涯发展相关理论,在对辅导员队伍建设的现状进行实证分析的基础之上,基于管理学中的SWOT理论,分析当前辅导员队伍建设中的优劣势及机遇和挑战。在实证分析的基础上,文章结合我国高校实际,对辅导员职业路径的发展进行了进一步探索。文章最后指出解决高校辅导员职业发展困境的方法就是推进高校辅导员职业生涯管理体制的建立。因此,高校辅导员职业生涯规划与发展具有重大的现实意义。 相似文献
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随着新媒体和新技术的发展,媒体集团一般均拥有多种形态的媒介传播渠道,实行跨媒介经营.本研究以ettoday东森新闻报为例,考察随着ettoday与东森电视的新闻内容整合程度的变化ettoday的新闻多样性将产生何种变化.研究发现:随着与电视内容整合愈来愈紧密,etto-day的新闻主题的多样性总体趋于降低;而新闻表现形式的多样性则总体趋于上升.研究认为,媒介集团在整合内容资源、追求综效的同时要避免新闻内容多样性的丧失. 相似文献
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本文从实验数据的采集、实验数据的自动处理、实验数据的评价三个方面介绍了《大学基础化学实验-3》在基础化学实验数据处理系统中,进行实验数据处理和评价的全过程。 相似文献
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在素质教育的课堂教学改革中,“学案”教学已经是课堂教学改革下尝试的一种新的教育教学模式。“学案”教学打破了传统意义上的课堂教学模式,以学案为教学的承载体,在导学的方式中让学生、老师相互配合,共同合作而完成所学任务的这样一种教育教学模式。这样的教学模式改变了老师单纯讲、学生被动听的填鸭式、满堂灌的教学模式,既要保证学生的主体学习地位,又要充分发挥老师的教学主导地位,进而强有力的提高课堂效率。老师要充分的了解“学案”教学的特点,“学案”教学的具体步骤以及“学案”问题的设计等方面的内容。在老师实施“学案”教学中,要转换观念,以学生为本,让学生合作探究、自主学习,进而激发学生的兴趣,挖掘学生的潜能,提高课堂的教学效果。 相似文献
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1998年11月15日。广东珠海机场。当今航空航天界的“奥运会”———’98中国国际航空航天博览会的大幕徐徐拉开。中国航空航天界以宠大的阵容和强大的实力登场。25个国家和地区的100多架飞机参加了这次蓝天盛会。中央电视台和珠海电视台联合对航展的开幕式进行了现场直播。这是自“香港回归”和“长江三峡大江截流”之后,又一次大规模、高难度的大型电视直播。中央电视台参加这次直播的编导和摄影人员,虽然大部分都参加过上百次的电视直播,但直播飞机飞行表演,却是我们面临的一个全新的课题。突出的难点集中在飞机的高速… 相似文献
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沈忱 《初中生世界(初三物理版)》2009,(14):4-6
2008年12月4-6日,美国夏威夷州VEX泛太平洋青少年机器人工程技术挑战赛公开赛在檀香山市举行。本次大赛由中、美、韩、英、德、墨西哥、加拿大等国家和地区共84支队伍进行无年龄段差别比赛,即高中和初中同场竞技。南京市金陵中学机器人工作室获得了代表中国参赛的资格,高二年级的鲍毅非、张欣禹、薛智昊、刘紫天、刘泽海、陈彦名6位同学沉着应战,最终获得了金奖。 相似文献
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沈忱 《吉林省教育学院学报》2008,(1)
众所周知,关于音乐的分类方法有很多,根据其中一种分类方法,音乐作品可以分为器乐作品和声乐作品两种。声乐作品中又可以分为歌剧、歌曲和声乐套曲等诸多形式。本文仅从创作大众歌曲这一角度出发,来研究歌曲创作中音乐主题的发展手法。 相似文献
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针对目前船舶典型轨迹的挖掘多以轨迹段作为基本单元,导致聚类对象较为复杂且聚类参数难以确定的问题,本文提出一种基于改进K中心点聚类的船舶典型轨迹自适应挖掘算法。算法以轨迹点作为聚类对象,分析船舶的航速、航向特征并对轨迹点进行压缩;将分段均方根误差引入K中心点聚类算法,实现聚类参数的自适应选择;提取其中的聚类中心点作为轨迹特征点,得到不同类别船舶的典型轨迹。以天津港主航道船舶自动识别系统(automatic identification system, AIS)数据为例,基于地理信息系统平台ArcGIS实现聚类结果的可视化展示。实验结果表明,运用该算法得到的船舶典型轨迹与实际相符,自适应程度较高。研究结果对于辅助船舶轨迹异常检测及挖掘海上交通特征具有重要意义。 相似文献
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①标题中的"战役"二字,提示文章有戏剧性——姥姥主观上的"真正的‘绿色食品’",客观上同"现在全国都在讲环保"相背离;姥姥主观上的"你这个不吃,那个不吃,简直是忘本",客观上同"不能总用老眼光看问题"相背离——人物的内心冲突是真实的,细节很感人。"我"用"当年武松打虎成了英雄,可今天谁要是打死老虎,那是犯罪"说理,切中肯綮。②由点到面,凸显主旨——从"姥姥沉默了半晌"到"劝她们也不要去了"。此文还需要升格:第一,首尾两段删除;第二,补充姥姥两个"相背离"的背景材料。此文升格后,可变格用于2007年高考浙江卷以"行走在消逝中"为话题的作文。 相似文献