双语应用文写作教学初探

双语应用文写作是以“双语过渡”的模式,将汉语应用文的写作教学与英语应用文的写作教学匹配结合的一门文科类公共选修课。双语应用文写作打破传统的应用文写作教学模式,以中、英两种语言具有相同社会功能和应用文体作为教学内容,     

断翅的蝴蝶

苏桐曾经是一个好学生。从小学到初三,她一直是老师和家长眼中的宝贝,捧在手里怕碎,含在口里怕化。然而,那段日子成了现在的苏桐最害怕的回忆。那年9月,苏桐以原校总分第二的成绩考上了母校的高中部,那是全县最好的中学。也许是强烈的优越感在作祟,她有点自负,成绩下掉。但班里大大小小的     

新课程中学生创新思维的培养

现行的基础教育课程和教育体制存在着种种弊端,严重制约了学生创新能力的发展,这与我国全面推行素质教育的要求和全面建设小康社会的需要是极不适应的。2001年7月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》穴以下简称《纲要》)。新的教育体系的构建,正是站在了实施科教兴国的战略高度,以新课程为载体,以提高民族素质、增强综合国力为目标,把全面实施素质教育,培养学生创新思维作为新课程的核心理念和精髓所在,把改变学生的学习方式,改变教师的教育方式,培养学生个性和创新思维放在重要的地位,并以学生的发展为着眼点,“一切为了学生,为了…     

剪指甲

动,。歌曲,‘一}甲左指2氏秀一病‘劝了力︵/2一拍3呀‘剪的|I“O呀‘剪11!“指甲夕尹哥。‘巨全飞勤厂多箱甲3一}礴,之一}映:,乙—考犷人7人-,城‘工左研3一我剪指甲$《幼儿教育》 @吕成千~~     

自然教学应重视课堂讨论

自然课堂教学中学生讨论（大组讨论、小组讨论、两人讨论）和发现见解的时间一定要有，而且要足够，要让学生充分讨论。这是体现学生主体作用、培养学生创造性思维最重要的一个环节，其意义在于。     

节奏、韵味、力量的体现——读李以仲《春馨》

画家李以仲,号松麝书屋主人,又称太阳石屋主人。多年来潜心于墨与线、黑与白、力与美的探索。画路宽广,不拘一格;画风古拙,富有张力。他擅山水,工人物、花鸟,作品质朴、雄浑、大气,形成溶节奏、韵味、力量为一体的艺术风格。他那遒劲有力的     

文明创建贵在七个坚持

十年多来,郑煤集团超化始终坚持把文明创建作为品牌工程来抓,有力地提高了企业文明程度,推动了企业的全面发展。通过不断的探索和实践,超化矿的七个坚持,使文明创建工作得到职工认同和参与,显示了强大的生机和活力,为企业的发展提供了源源的动力。[第一段]     

精灵骑士

1、烈火精灵PART铃——追魂夺命Call响起,代表我的自由要跟别人私奔了! (><)嘿嘿!不过本小姐是绝对不会轻易让它走的!!哇哈哈!清晨六点,我立刻收拾"行装"离家出走!刚跑上直升机轨道,一群可恶的韩氏家族成员(当然除了我韩贞雅以外)居然紧追在后!