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曾巩(1019--1083),字子固,建昌南丰(今江西南丰)人,北宋散文家,被誉为“唐宋八大家”之一。
出生于江西南丰一个官宦人家,12岁时曾巩就作了“六论”一篇,为当时所赞。16岁,即笃志为古文。
后随父曾易占迁移至玉山县(江西境内),其间周游当地,曾巩写成了《游信州玉山小岩记》,内容主要是记述玉山县的地貌,包括溶洞、岩石等。 相似文献
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沈尹默(1883-1971年)是上世纪中国书坛享有盛誉且造诣非凡的诗人、书法家,其书法尤以行书成就称雄于书坛。中国著名国学大师、《辞海》副主编、复旦大学教授郭绍虞先生生前曾渭沈尹默书法:“运硬毫无棱角,用细毫有筋骨,得心应手,刚柔成宜。用笔粗处不蠹,细处不弱,骨肉停匀,恰到好处。”可是就是这样一位曾经一度在书法领域为领军 相似文献
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谢稚柳先生蜕变于南唐徐熙的“落墨花”而演化为谢家样的“落墨花”,自上世纪70年代后便以“一花独放”的姿态曾一度引起画界的关注。遗憾的是,正因为其是“一花独放”,再加上后续“乏人”或曰后劲“乏力”,这一朵本可开放得更加璀璨的奇葩也就随着谢先生的谢世而随之枯萎。 相似文献
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关于同性恋成因研究综述 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对国内外有关同性恋成因研究的回顾,为同性恋成因勾勒出一个大概的面貌。采用查阅献的方法对国内外有关同性恋成因的研究资料进行综合、分析与比较。对于同性恋的成因问题,我国古代主要存在“先天说”和“后天说”,后有人对其后天因素作了进一步研究;国外主要有“生理因素决定说”和“心理社会因素决定说”。由以上探讨,本认为同性恋是生理、心理和社会因素共同作用的结果。 相似文献
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小学语文课本的课文,不少是名家名篇.这些文章无论在遣词造句,还是在思想含义等方面,都超出了小学生的生活经历和理解能力.教学这类课文,如果要求讲细讲全,不仅会降低教学效果,而且增加学生的负担,甚至挫伤学生的学习积极性.近年来,我们在这类课文的教学中注意运用了模糊教学法,取得了一定的教学效果.一、运用模糊化手段解释词语的含义. 相似文献
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林陈沐 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
近年来随着无线上网技术的成熟、上网本的普及以及交互式电子白板的推广,构建无线上网加电子白板的课堂教学环境已成为现实,本文将基于DELL公司为互联创未来项目提供的硬件设备探究如何将无线上网与电子白板更好地运用于现有的学科教学,让信息技术发展更好地服务于学科与信息技术的整合,从而助力于教育改革的不断深化发展。 相似文献
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雨沐 《时事(时事报告中学生版)》2006,(4)
新修订的未成年人保护法(以下简称《新法》),自2007年6月1日起施行,它对未成年人保护作出许多重大修改,呈现出很多亮点…… 相似文献
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安部公房原籍为北海道旭川市,生于东京泷野川一个医生家庭,次年其父在中国沈阳满洲医科大学任教,安部公房小学、中学在满州就读,1943年考入东京帝国大学医学系。
他对大东亚共荣圈极为反感,曾伪造病历逃避兵役,休学回到沈阳。战后初期靠卖成菜和煤球为生,1947年与山田真知子结婚。 相似文献
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