高校信息素养教育课程建设与学习模式的探讨

本文从高校信息素养教育的现状和高等教育理念转型这两方面入手，就高校信息素养教育的目标和内涵作了分析与阐述，结合目前网络环境下高等教育与学习模式所发生的转变，对我国高校信息素养教育课程体系的建设进行深入探讨，并在此基础上提出了基于图书馆的高校信息素养教育与学习模式。     

线下体验式新生入馆教育的设计理念及其实现——以东南大学图书馆“环游探秘”项目为例

针对新技术与新媒体的普及应用以及当代青年身心的变化,提出了一种新的入馆教育模式,即以新生为主体地位的线下体验模式,在“认知与情感”两者有机结合中促进新生认识图书馆的资源与服务。以东南大学图书馆“环游探秘”项目为例,阐述此模式的设计和实施过程。通过与往年数据对比和读者满意度调查,得出了应用线下体验式模式开展新生入馆教育效果优于传统模式的结论。     

建设性新闻视域下的对农报道研究

助力乡村振兴,离不开新闻媒体对农报道的强力支持。"建设性新闻"虽然肇始于西方新闻业,但是其倡导的多项理念均可以在经过本土化改造的基础上,为优化我国对农报道提供借鉴。本文追溯了"建设性新闻"的理论内涵和历史脉络,并在此基础上从中国的包容性文化传统、中国本土新闻业的"建设性"特点两方面出发,论证了对建设性新闻进行本土化改造的可行性;针对我国的对农报道,将具体的实际案例与建设性新闻的理念相融合,从"记者干预""以人为本""正能量"三个主要方面提出了若干优化建议。     

二月文学社专页：不一样

一只老鼠和一只猫是好朋友。老鼠对猫说,我知道你和别的猫不一样,所以我爱你。猫对老鼠说,只有你知道我和别的猫不一样,     

国内外标准文献检索体系的异同及其对标准利用率的影响浅析

标准化是组织现代化生产的重要手段,是科学管理的重要组成部分。在经济体制改革和对外开放的新形势下,有关部门对国内外标准文献的需求愈来愈迫切,各类标准的拥有量急剧增加,查阅标准的人数也大幅度上升,因此,搞好标准文献检索体系,进一步提高标准利用率,在标准文献工作中占有突出的地位。国内外标准文献的分类、目录组织和排架方法差异较大,目前国内某些收藏单位对标准文献所采用的分类排架方法还不能适应读者检索各种专业标准的需要,因此,标准文献工作者有必要对标准文献的各种检索体系进行分析,对标准文献分类方法的标准化趋向有所了解,从而根据自身条件、馆藏、服务对象及目的,确定最切合本单位情况的分类、排架方法,以便使本单位的标准文献发挥最大效益,更好满足读者需要。     

对体育教学内容的分析

学校体育与竞技体育是两个不同的概念,体质健康水平的提高和运动技能的形成各有其自身的规律。学校体育注重体质问题的研究,根本目的是为了取得增强体质的实效,它的理论基础是人体生命活动的规律,体质增强的规律,而竞技体育注重技艺的研究,目标是提高技术水平,创造优异成绩,它是以巴甫洛夫条件反射学说为理论基础的。尽管两者     

日本有关稻的脱粒方法的改良

在亚洲栽培的稻主要是籼稻（ｉｎｄｉｃａ）和粳稻（ｊａｐｏｎｉｃａ）。籼稻的谷粒比较容易脱粒,而粳稻谷粒则不太容易脱粒,因此对这两种稻谷的脱粒也有不同方法。日本从稻作传来以后一直栽培的是粳稻,所以我想在本文中提出一些日本有关稻谷的脱粒方法以及脱粒方法的进化过程中和中国、韩国的关系的考察。图１是中国的《耕织图》所描绘的用连枷来脱稻谷的场面。这幅图是元代的程模仿宋代耕织图而作的,因此忠实地表现了１１世纪时的江南生活情景,因为用连枷来脱打粳稻不太适用,所以脱打的很可能就是籼稻。连枷原来是中国北方的汉族用…     

校友文稿资料典藏:高校图书馆特藏资源的一种补充

高校图书馆特藏资源是体现图书馆资源建设水平及所在高校人文内涵和历史传统的重要指标之一,特藏资源的建设日益受到图书馆业界的关注和重视.本文采用文献调查和原型剖析方法,提出将属于校园文化的"校友文稿资料"作为高校图书馆特藏资源建设的一种补充,并以东南大学集新媒体与传统媒介于一体的馆刊——《书乐园》为实例,揭示了校友文稿资料...     

锚定用户需求痛点的学科服务钩状模型研究

[目的/意义]国内学科服务多以馆员主动服务、用户被动接受模式为主，存在用户参与不高，馆员成就感较低等问题，导致学科服务不能形成积极的长效机制。本研究从用户行为习惯角度出发，通过培养用户积极主动触发需求痛点行为，养成依赖学科服务习惯，增强用户黏度和忠诚度，为大学图书馆开展持续有效的学科服务提供借鉴。[方法/过程]依据钩状模型理论和信息交互模型，设计了学科服务用户资源获取和利用的行为习惯及需求调查问卷，通过调研不同用户群在获取和利用学术资源时的行为特点和规律，发现和定位用户的真实需求，由此构建三阶锚定学科服务策略架构。[结果/结论]研究表明，三阶服务策略遵循钩状模型理论，循环作用，互为融通，能够充分发挥各个馆员的特长和团队合作的优势，提升学科服务价值和用户忠诚度，由外部激发用户痛点，痛点由低到高，用户主动触发和完成痛点，由此馆员精准定位用户的需求痛点并提供有效的服务奖励，诱导用户重复投资或升级痛点，从而形成学科服务闭环。     

自助服务是图书馆服务的发展趋势

简述了自助图书馆的兴起和目前在国内的发展,以及自助图书馆的开展现状,认为自助图书馆的发展需要量力而行.“自助”不能完全取代传统的图书馆服务,但是图书馆服务中必将融入更多的“自助元素”,所以,自助服务是图书馆未来服务的发展趋势.