与历史作业拖欠者的一次顺畅沟通

开学上课的第一天,笔者便给新编的高二文科班布置了课外作业——精心准备一本课外辅导书,如《五年高考三年模拟》等,每天做辅导书中的练习题或理解掌握其中的基础知识分析内容1-2页,如果哪一天由于特别忙或偷懒了等一些原因没完成,到第二天或第三天想起来的时候就马上按每天1-2页的量把它补回来。     

群众文化对社会主义精神文明建设的促进作用

群众文化作为人类社会精神财富和物质财富的一部分,是对社会存在的能动反映,具有对社会主义精神文明建设的促进作用。群众文化所表现的时代人文精神和强大精神力量,将从科学、艺术、道德、法律、风俗、习惯等各方面使人的综合素质、精神境界得到全面提升,为社会主义现代化建设提供精神动力、智力支持和思想保证。     

思想政治课教学改革的新理念

为适应时代的创新要求,培养社会需要的创新人才,思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。 一、创设积极思考的教学氛围,培养学生的创新精神 学源于思,动脑思考是发展创造能力的关键。教师要善于启发引导学生独立思考,创设积极思考的教学氛围,使整堂课充满新意,以培养学生的创新精神。     

趣算“回文数”减法

我们在教学减法算式的多种简算方法时，曾见过这样的算式：83-38、826-628、4321-1234、28371-17382……这些算式具有对称美、艺术化，给人以美感，其乐无穷。它们的特征：被减数与减数的数字相同且位置颠倒，称它们为“回文数”减法算式。下面简叙“回文数”减法的趣算方法，仅供大家参考。1郾若两位数：数字相同且位置颠倒，用其大字码减去小字码之差，再乘9，即可求之。例1摇83-38＝(8-3)×9＝452郾若三位数：首尾字码相减(大字码减去小字码)的差，再乘99，便求之。例2摇826-628＝(8-6)×99＝1983郾若四位数：首尾字码相减的差乘999，加…     

一洲杯全国象棋大奖赛(2局)

江苏 徐健秒(先胜)上海 宇兵 (1994年9月27日弈于丹东) 五七炮进三兵对屏风马     

一道习题的巧证

人民教育出版社出版的《初中数学课外习题集》(三年级用)p32第78题: 求证:不论x是什么实数,二次函数y_1=x~2 mx-(m-1)与y_2=x~2 x m~2(m为任意常数)的值中至少有一个大于零。书中的证明采用了反证法,过程较为复杂,现给出一种简洁证法: 证明:函数y_1和y_2的判别式△_1=m~2 4(m-1),△_2=1-4m~2,则: △_1 △_2=-3m~2 4m-3 =-3(m-2/3)~2-5/3<0 故△_1、△_3中至少有一个小于零。又函数y_1、y_1的二次项系数都是正数。     

一道习题的拓广及应用

拓广1 用运动的观点分析这道习题,即将点D看成是△ABC的边BC上一点．然后将点D向△ABC内拉（如图2）,于是得到图1．     

高职院校图书馆馆藏文献利用率低的研究

<正>本文分析了高职院校图书馆馆藏文献利用率低的原因,提出了提高馆藏文献利用率的对策,并在实际工作中运用,取得了一定的工作成效。馆藏文献利用率指在一定时间内,读者外借和阅览藏书的数量和馆藏书刊的比例。在高职院校图书馆藏书中,总有一部分藏书处于低利用率状态。据有关资料统计,我国高校图书馆平均藏书利用率不足30%,远远低于国外发达国家高校图书馆的藏书利用率,与国家规定的60%藏书利用率差距很大。因此,怎样根据读者的阅读需求调整馆藏,充分挖掘现有馆藏的潜力,