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991.
为在中学化学中渗透STS(Science Technology and Society.科学、技术和社会)教育,苏教版化学必修1中多处介绍了物质的工业生产流程。这些知识的引入,极大地拓宽了学生的视野,增强了学生将科学知识应用到社会生活中的意识。但是由于这些工艺流程图缺少必要的文字说明.参考资料也语焉不详,给很多老师的教学带来了不便。现介绍几个问题.供参考。 相似文献
992.
994.
995.
泮君玲 《青岛大学师范学院学报》2011,28(4):87-93
自1929年起,青岛市以政治推进教育,以学校式教育为主体,广泛动员各界力量,民众教育得以迅速普及发展,呈现社会化、政治化和实用化的特点,在传播知识消除文盲、统一思想迎接抗战等方面,取得了一定的教育效果。考察这一时期的民众教育,可以更深入地理解沈鸿烈“政教合一”的施政纲领及实践,探究以教育完成政治即“政治教育化”的深意。 相似文献
996.
997.
998.
1000.
冬婴 《涪陵师范学院学报》2009,25(1)
我是先取定笔名,然后才着手写诗.这个笔名,诞生于一整夜痛苦而又兴奋的失眠,当时就有一种重新发现并确立自己的感觉,二十多年过去,心里依然有一份欣喜.我绝不相信,天底下会有人不谋而合与我取下相同的名号.现在想来,也许是出于天性或对诗歌的直觉感知,我规定自己的诗歌及其相关因素都要与别人区别开来,这首先得从诗歌的产权名开始. 相似文献