对有效培养学生数感的再思考

早在2001年《数学课程标准(实验稿)》中描述了数感的主要表现,将"建立初步的数感"列入数学思考目标的首项要求。时过十年有余,审慎观之,不得不正视这样一个问题:数感"被焦点"了,它一直徘徊在教学的边缘。我们的日常教学只关注了标准的程序、方法和技能,却忽视了数学的直觉、敏感和意识,使得学生的学习机械、繁琐,对数的感悟越来越迟钝。这促使我们再次重新思考,什么是数感?怎样才能让数感从教学的边缘走向中心?     

高校校企合作人才培养的数字化学习支持服务模式

遵循教育学规律并以建构主义学习理论为基点,以高校校企合作人才培养模式为研究背景,在学习支持服务理论指导下,运用系统化研究方法构建一种新型的数字化学习支持服务的模型,指导校企合作的人才培养的数字化学习,该模式利用基于技术媒体的双向通信交流的持续学习,支持服务满足校企合作办学的师生非面授教与学的需求,最终为校企合作人才培养模式下的数字化学习研究奠定坚实基础.     

华为的任职资格管理探索与实践

华为,1987年靠2万元起家,到今天已经成长为年合同销售收入160亿美元的全球化公司,成为中国企业高成长的典范。这其中,人力资源管理功不可没。探究华为的人力资源管理体系,可以发现其呈“三位一体”的形态,即绩效管理体系、薪酬分配体系和任职资格管理体系三位一体,互通互联,形成动态的结构。三者中,最具特色的当属任职资格管理体系。     

如何提高监理企业竞争力

加入WTO后,我国各行各业都面临着与国际接轨,监理业作为一种高技术的服务行业自然不能例外。笔者认为,现行的强制监理制度只是经济体制过渡时期的特定产物,面对不断涌入的境外咨询公司,国内监理企业如何能够提高自身的竞争力,在建设大潮中拥有一席之地将是至关重要的。     

黑龙江省科技成果转化中的政府职能分析

根据黑龙江省科技成果转化的现状,深入总结黑龙江省政府在科研管理职能上存在的问题和不足,结合实际情况,提出改进意见,促进政府相关职能部门提高在科技成果转化率上的作用.     

可再生能源在西藏新农村建设中的利用探讨

开发和综合利用可再生能源是解决农村基本用电和基本用能的重要途径。可再生能源技术在西藏新农村建设中的发展利用初具规模。本文阐述了西藏新农村建设中可利用的可再生能源资源、可再生能源技术以及可再生能源利用技术效益分析,并分析了可再生能源技术利用存在的问题及对策。     

浅议高职院校教学设计中的几个关键问题

高职院校的的教育教学效果如何,很大程度上取决于教学设计的水平。只有使用正确的教学设计方法组织实施教学活动,才能使学生听得懂、学得进、会应用。本文探讨了高职教学设计中理念、目标、模式以及媒体选择等几个方面的问题,并提出了相应的建议。     

优化数学课堂教学的基本策略

课堂教学既是科学,又是艺术,它需要讲究策略。所谓课堂教学策略即根据教学目标而制定的指导思想、行动方针和操作方式。教师要根据大纲和教材,结合学生实际,确定教学内容(重点、难点),注重选择最佳教学手段、教学方法和形式,改进教学策略,充分体现学生的自主性和创造性。     

安徽省在职体育教师函授状况调查

对安徽省参加专升本函授学习的在职体育教师类群特征、学习动机、任职单位对函授生的态度等方面的情况进行了调查．指出在职体育教师参加函授学习是深化学校体育改革．不断完善自我的需要。     

如何做好名人题词的复制工作

本文介绍使用坐佳能ＮＰ－２７０台式复印机和施乐２５１０工程复印机复制名人题词的思路并归纳操作过程中注意的问题。