《周易》选读（一）

国学，即我国传统的学术文化，博大精深，享誉世界。一个中国高中学生，要夯实语文素养，要滋润爱国情怀，要培育民族精神，要使自己将来必定要投身其中的社会主义现代化建设更具中国特色，就必须从现在起高度重视接触和初学国学。十三经是国学重要部分——儒学的主要经典，含《周易》、《书经》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》十三种儒家经传。本刊倡导正确引导下的、以学生为主体的、突破小课堂小课本栅栏的“大语文学习”。敌从本期起，本刊将陆续简介十三经中适合夸天高中学生阅读的资料（课内已触及的除外），以期推开又一扇门，并帮助读者跨进去，从而得到一些受用终生的收获。[编者按]     

浮钓鲢鳙鱼的学问

今年4月8日至5月9日，我同几个钓友先后五次到白鹤水库钓鲢，同样的钓组，同样的钓法，用饵也几乎一样，但是钓效差距却很大，甚至有的钓友一天下来连一次象样的“动作”也没有出现过，打了“白板”。于是议论纷纷，找了许多“原因“。这种情况，在近几年的钓鲢中也多次出现过。海竿浮钓鲢鳙同钓其它鱼一样，除了必需的基本功和“运气”之外，恐怕就是重视或者忽视垂钓中可能影响钓效的某些细节问题。     

风格即人格——两首唐诗的比较阅读

登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。虽然杜甫和孟浩然都是唐代诗坛上大师级人物,但“诗圣”杜甫在艺术技巧上显然要比堪称前辈诗人的孟浩然高出一筹。这一点,从以上两首诗便可见一斑。以上两首诗都是唐诗中写洞庭湖的精品,都有极高的艺术价值。但仔细品味,还是可以发现二者的差异。孟诗前四句写洞庭湖之景,写得极其生动形象,确实做到了“状难…     

让穷孩子都用上手提电脑——电脑和传播科技领域大师尼葛洛庞帝

尼葛洛庞帝1943年出生,父亲是纽约一个船主。“我3岁时就开 始随父母周游世界,这对我影响很大。而我在21岁时,已经去过很多 国家,于是我自认为已经全部了解世界,虽然这种想法并不对,但它 却帮助我树立起了信心,让我能无视他人的批评。”     

以学生为本,提高创新人才的培养

本文介绍了坚持以学生为本提高创新人才培养的重要性并对提高提高创新人才的途径进行了探讨。     

养鱼、养树与养人

正俄罗斯教育家乌申斯基曾说过这样一句话:一个人要是有一个好习惯,他一辈子享用不尽它的"利息";他要是有一个坏习惯,一辈子偿还不完它的"债务"。这句话深刻地说明了学生习惯养成的重要性。如何培养学生良好的习惯呢?一、养鱼先养水要想鱼儿养得肥壮,首先得养水。水的温度、酸碱度都会影响着鱼儿的成长。鱼好比是学生,水好比是学生生活、学习的环境。环境的好坏影响着孩子的身心。     

禾山水库大坝加固工程设计

本文根据禾山水库大坝的工程资料,分析了大坝加固的重要性,对大坝需要加固完成的主要任务进行了说明,并作了大坝加固工程技术标准规定。最后就主坝、副坝、溢洪道、灌溉发电隧道、输水老涵管主要任务进行了设计。     

烹饪课堂生活化的应用

生活化的烹饪课堂是指在理论课的教学中要充分挖掘生活素材,在操作课的教学中要充分结合生活中及饭店中常见的一些菜点为示范菜,改变原有课程中有些不贴近生活的菜肴和点心,甚至可以增加一些目前生活中、饮食业中的流行菜点以及装饰手法的运用.