学校因革命传统教育而高贵

在举国上下喜迎中国共产党成立100周年之际,教育部印发了《革命传统进中小学课程教材指南》(简称《指南》),首次对革命传统教育进行了系统规划.它是新时代教育教学改革的风向标,不只是对课程教材建设,对整个立德树人工作都具有重大意义. 一个民族不能没有自己的灵魂."教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集""是通过现存...     

尊重多样性——教师研究成果的评价

评价问题始终是人们关注的焦点之一。目前,教师研究成果的评价,一看是否堪称“论文”,如果是职称评审,还要进一步认定是否为所属学科的教学论文,教学设计、教辅材料、教育随笔,反思笔记等一律     

建设真正的“魅力学校”

所谓"好学校":就是"目中有人"的学校,是"心存敬畏"的学校,是"走在路上"的学校。管理者心中有人,才会服务为人、创新为人、发展为人;管理者有敬畏教育规律的常识:教师有敬畏教学规律的习惯:学生有敬畏知识敬畏能者的风气,才能科学育人,才能让管理、教学由粗放型向精细化转变:有效推进学校内涵发展。新的一年里:人民小学要继续为老师们和孩子们建设真正的"魅力学校":建设安全、舒适、方便、宁静的校园环境。通过持久深入的读书活动、健     

世界文学巨人的作文教学实验

成功的教学离不开对儿童的观察分析,离不开年复一年、日复一日地研究儿童,它取决于教师与儿童在教学过程中的合作,在自由自在的教学环境中的真正意义上的合作。     

“杜威学校”的民主合作与解体

不论是实验学校的创办、发展与成熟．还是她的解体,都见证了民主、合作在教育实验中的力量。而后人在解渎杜威学校的实验思想时,常常曲解杜威的原意,忽视了他用以表现民主理想的种种不同寻常的实实在在的形式。     

活在当下

以前有个朋友问过我,对史铁生有何看法。我说我尊敬他,但并不算太佩服他。不算太佩服,当然不是因为他作品的见解不够高明——《务虚笔记》这样的杰作,留名传世没有疑问。之所以这么说,因为史铁生不良于行。虽然不是每个残疾人都能写出《病榻随笔》,但因腿疾加深对人生     

我当了一回福尔摩斯

我们班负责的环境卫生区域被安排在一楼的死角,因为不方便看管,给我们带来了不少麻烦。学校搞卫生大突击,全校面貌焕然一新,值周领导和值周教师检查到最后时,才发现我们班负责的区域有一大堆垃圾。我们被学校狠狠地批评了一顿,班主任沉着脸说:难道你们就不能想想办法,还让我给你们站岗不成?     

实验之魂何在？

优秀的实验者绝不仅仅是操作能手，更是推理高手，是思想家。在这里，理论模型成了实验事实的要素，一个不可缺少的要素，事实发现和理论发明成了同一过程的密切联系的两个方面，新的实验事实总是和富有创造性的理论很好地结合在一起。     

关于供应链中“牛鞭效应”产生原因及策略问题的探究

多年来,众多学者一直十分关注"牛鞭效应"对整个供应链上节点企业所造成效益的损失,其甚至对国家经济也会造成严重的影响。本篇文章从"牛鞭效应"的现象出发,分析产生的原因,并提出弱化"牛鞭效应"的策略。     

阅读,让梦飞翔——小学高年级阅读课教学实录

正此次授课内容是香港"阅读·梦飞翔"文化关怀慈善基金会指导下的阅读教学活动的一部分,上课地点为学校图书室。图书室周围摆满了各种书籍,连走廊上也陈列了图书。上课伊始,学生分为几个学习小组,有序进入图书室,围坐在几个圆桌形的课桌边。学生安静地还书、借书、填写借书卡和阅读记录册,然后静心阅读所借图书。老师检查阅读报告登记册情况,之后亦借一册书,与学生一道坐下来阅读。