做语文课改中的“麦田守望者”

道家云,＂至法乃无法＂。教学的最高境界也应是＂雪落无声＂＂静水流深＂。教师不刻意去指导学生,而是做一名语文课上的＂麦田守望者＂,让＂交流＂成为主旋律,在师生交流、生生交流中培养学生的审美能力。让＂探讨＂成为语文课的灵魂,以求索精神去探寻作品的精髓,人生的要义。让＂拓展＂成为语文课的延伸,在拓展中开阔学生的视野,丰富学生的情感。让学生在诗意的语文课堂上,感受语文的千般美丽。     

王国维的"木讷"

王国维与人交往,除了谈学问或正事,很少闲聊,更不会应酬客套.除学术外,他在古玩鉴赏方面也颇具造诣,于是常有人请他看古器.他给人看古器,倘认为是假的,就会说"靠不住的"--这是假的.请他看的人自然觉得很没面子,就说这个古器色泽如何古雅,青绿如何莹彻,文字如何精致,什么书上有类似的著录,将这些提供给他做参考,请他再仔细看一下.王国维依然不多说,仍是淡淡的一句:"靠不住的."不附和,也不驳难.     

基于四分球面电容的电子水平仪

水平仪是用于测量小倾角的量具,在工业生产中有着重要的应用价值.本文针对传统水平仪在运用中所展现的不足进行改进,设计出一种基于四分球面电容的电子水平仪,可实现电子、自动化、远程、智能测量.     

海岸带和沿海地区全球变化综合风险研究

全球变化背景下,我国海岸带和沿海地区面临日益突显的升温变暖、海平面上升、强台风、风暴潮和滨海城市洪涝等气候致灾事件的影响,气候灾害的突发性、异常性、难以预见性日益突出,灾害风险逐步加大.例如,全球变暖可能进一步导致(超)强台风登陆中国的数量增加、强度增强、登陆地点北移,使中高纬度的沿海地区都将可能暴露在强台风的影响之下...     

OMO教学模式在量子力学课程教学中的实践

随着信息技术和互联网的发展,中国教育的传统线下教学方式开始向线上教学方式转变。线上教学虽然打破了传统教学模式在时间和空间上的局限性,但是极其依赖科技和信息技术的发展,成本较高,制度和方案都不成熟,因此出现了许多线上与线下相结合的教学模式。其中线上与线下的深度式、无边界式融合的OMO模式,吸引了大量学者对其在教育上的应用进行探索。文章将OMO模式与高校量子力学教学紧密结合,探究改变传统教学方法、提高量子力学教学质量的新方法。     

生物课创新教学的实践与思考

作为创新教育的尝试,在实际教学中我没有采用传统的“讲授式”的教学方法,而是采用近几年兴起的建构主义学习理论指导下,以学生为中心的学习方式。教师在整个过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,教师利用适当的教学方法、先进的教学设备,使生物知识形象化、具体化,从而激发学生的主动性、积极性和创造性,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义上的建构目的。     

大学生心理压力现状及其体育干预策略研究

激烈的社会竞争使得大学生的学业、经济、就业、情感、人际关系、生活等诸多压力日趋增大,大学生中存在不同程度的心理健康障碍或心理异常的人数也在逐渐增多,体育锻炼可以作为缓解大学生压力的主要手段,同时,应结合其他疏导方式寻求克服大学生心理压力的有效途径。     

民国新疆维吾尔族初婚年龄研究

民国年间新疆维吾尔族早婚习俗,由于受到当时社会种种因素的制约,未能从根本上得以铲除,但随着整个时代的发展、社会的进步,毕竟向文明社会迈出了可喜的一步。     

德育在初中道德与法治教学中的渗透

初中道德与法治课程以塑造正确的道德观、法治观为目标,注重品德、行为、思想、心理健康等方面的教育引导。德育作为初中道德与法治课程的一部分内容,让学生了解学习正确规范的思想道德、行为道德,引领学生崇高的道德修养和精神品质,对学生的全面和谐成长影响重大。本文就道德与法治课中德育的渗透情况进行阐述分析。     

“我是左撇子”

郭士纳,毕业于哈佛大学MBA,现任IBM公司主席兼首席执行官。 1993年4月1日,愚人节。郭士纳从埃克斯手中接过IBM权力之柄,担任董事长兼CEO。在纽约希尔顿饭店的新闻发布会上,人们对这位美国最大的食品烟草公司老板充满了好奇,让一位外行来执掌全球最大的计算机公司,这事还发生在极为官僚和保守的IBM内,实在是不可思议。郭士纳贯穿整个发布会的主题就是:“我