浅谈中外合作办学模式下学生心理压力的疏导策略

中外合作办学作为教育国际化的一种形式正在不断成长和发展,本文从中外合作办学机构学生心理问题现状描述、心理问题疏导策略两方面讨论,寻求缓解学生心理压力的对策。     

大学生心理压力现状及其体育干预策略研究

激烈的社会竞争使得大学生的学业、经济、就业、情感、人际关系、生活等诸多压力日趋增大,大学生中存在不同程度的心理健康障碍或心理异常的人数也在逐渐增多,体育锻炼可以作为缓解大学生压力的主要手段,同时,应结合其他疏导方式寻求克服大学生心理压力的有效途径。     

生物课创新教学的实践与思考

作为创新教育的尝试,在实际教学中我没有采用传统的“讲授式”的教学方法,而是采用近几年兴起的建构主义学习理论指导下,以学生为中心的学习方式。教师在整个过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,教师利用适当的教学方法、先进的教学设备,使生物知识形象化、具体化,从而激发学生的主动性、积极性和创造性,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义上的建构目的。     

向内用力 做好自己——“媒体审判”的司法应对

面对"媒体审判",司法应有更多反思。单方指责媒体对"媒体审判"的责任,或过分夸大媒体对司法的影响力,并试图通过控制媒体报道和公众舆论的方式去解决"媒体审判"问题,无异于头痛医脚,隔靴搔痒。司法把"更高的法官素质、更多的司法公开、更强的判决理由、更好的沟通互动"作为努力的方向与应对的突破口,能够在很大程度上缓解媒体与司法之间的冲突。     

德育在初中道德与法治教学中的渗透

初中道德与法治课程以塑造正确的道德观、法治观为目标,注重品德、行为、思想、心理健康等方面的教育引导。德育作为初中道德与法治课程的一部分内容,让学生了解学习正确规范的思想道德、行为道德,引领学生崇高的道德修养和精神品质,对学生的全面和谐成长影响重大。本文就道德与法治课中德育的渗透情况进行阐述分析。     

不愿你做官

胡适跟江冬秀之间没有爱情,却共同生活了45年。这种长相厮守可能源于胡适对江冬秀特别之处的欣赏。1938年9月17日,国民党政府任命胡适为驻美特命全权大使。同年10月13日,江冬秀在信中规劝胡适一定回到学术生活上去,并恨自己不能多助他一点力。胡适阅     

国有企业培训如何与国际接轨

一、进行科学的职位分析 职位设置和分析是企业人力资源所有工作最根本的出发点和联结点。对于企业来说,有效的职位分析可以使企业在招聘、考核、薪酬等方面有明确的职位要求,并据此制定整体人才规划和设计员工职业生涯,对与标准有差距的员工实     

浅谈《婚礼的成员》的空间隐喻

从空间叙事的层面解读小说《婚礼的成员》中“小镇——冬山——世界”这一空间模式的隐喻.通过空间叙事过程中反映出的情感投射与空间的结构意蕴揭示作品的孤独主题,并且通过现实与想象的空间概念相应地表达了现在与未来的时间观念,潜在地揭示了世界性的观念和沟通行为是反抗孤独的一条重要出路这一富有启发性的思想.