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881.
1 对教材中实验的分析 人教版九年级物理教科书,第十五章第四节<动能和势能>中,有一个"探究动能的大小与什么因素有关"的实验,设计的方案是:在斜面上放一个钢球令其滚下成为运动的物体,再让它去推动一个小木块,通过木块被推出的距离的远近来研究物体动能的大小跟物体质量、运动速度的关系. 相似文献
882.
涂忠敏 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
许多学者在探讨语文教学存在的问题时,首先认为教材编得不好.笔者不以为然!究竟哪种教材好?世界上还没有统一的标准.恐怕埋怨教材编得不好的专家学者们,也难以拿出一套最佳的方案.使用教材过程中有点不适应实属正常,特别在中国,一套或几套教材几亿学生来用实属世界奇迹.这种不适应正是调动教师教学积极性、发挥创造性进行教学的着眼点,即要每位教师根据当地实际、学生状况主动去编改. 相似文献
883.
本实验对西藏大蒜晒制干粉提取大蒜素进行了三种常规提取和超临界提取的比较实验,并对未经提取的大蒜干粉、提取物、超临界CO2提取剩余干粉进行了大蒜素的含量检测.结果表明:(1)大蒜晒制干粉中每克干粉含活性成分(含硫化合物)0.0341g,超临界CO2萃取后的大蒜干粉中每克干粉含大蒜素为0.77g,超临界CO2萃取的效率理论值为77.6%,(2)超临界CO2萃取实验中实际得到的大蒜素远低于理论值,只有0.0012g每克大蒜干粉,其原因可能是超临界系统容积大损耗大;(3)通过水煮-有机溶剂萃取法、有机溶剂浸泡提取法以及乙醇浸泡提取法三个实验的比较,表明,无论在大蒜油得率、大蒜素纯度以及大蒜素含量方面,水煮-有机溶剂萃取法均比其他两种方法有优势,乙醇浸泡提取法大蒜粗提物多,杂质含量也很最高. 相似文献
884.
创建学习型政府是一项系统工程,涉及学习理念的更新、机制与载体的建立、政府组织结构与流程的重塑等诸多内容。本文首先介绍了学习型政府的内涵和必要性,然后对我国构建学习型政府过程中存在的障碍因素进行了简要分析,最后对构建学习型政府的路径选择进行了探讨,提出了相应的对策。 相似文献
885.
提出了一种将DiffServ over MPLS技术应用于深空网络通信中的网络QoS控制方案,以提高各种业务的QoS控制性能. 仿真实验结果表明,该方案较好地满足了深空通信网络中视频、语音等流媒体通信对传输延迟、丢包率等性能的要求. 相似文献
886.
结合当前公路桥梁设计荷栽与行车实际荷载出现的冲突,重点介绍了超载对桥梁结构产生的问题及维修与加固的施工方法. 相似文献
887.
888.
889.
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它严密的科学理论体系 ──辨证唯物主义和历史唯物主义是人类认识世界和改造世界的强 大思想武器。它不仅是人们反思的智慧和批判的智慧,而且是预见的 智慧、变革和实践的智慧。 相似文献
890.
经过八年的创造性发展,江苏交通广播网在全国交通广播中独树一帜。卓有成效的全息式管理高效促进了各方面的工作,活动推广、节目创意、公益事业等领域取得了宝贵的经验,走在了全国前列。本文立足实践,解析全息式管理在江苏交通广播网的运作模式。 相似文献