社区教育移动学习平台构建模式研究

社区教育学习平台存在可视化程度不够、交互性弱等问题,制约着学习者的学习活动和学习效果.构建社区教育移动学习平台,遵循易用性、一致性、导向性原则,从学习内容、学习互动、学习评价等方面进行框架设计,以更好地满足学习者个性化和多样化的学习需求.     

答读者问

华东师大郑岳问:我读的是经济管理专业,很想提高自己的中文水平,但作为一名大专生,我能否直接选考本科课程? 答:欢迎你参加中文自考。你可根据自己的实际情况,选考中文大专、本科的各门课程。但你若要获得中文本科文凭,那就必须先取得中文自考大专文凭。当然,根据规     

基于大学生职业生涯规划教育视角下的高校思想政治教育研究

随着我国高等教育的不断发展,高等教育逐渐向大众化教育转变,大学生思想政治教育也面临着新的问题和形势。职业生涯规划教育将思想政治教育与学生的现实价值追求有机结合在一起,明确了思想政治教育的对象和目标,丰富了思想政治教育的过程。以职业规划教育为载体,有效提升高校思想政治教育的实效性。     

新疆物流业发展与技能型人才培养

新疆现代物流业的发展较快,需要大量技能型人才。目前,新疆物流人才供给状况不容乐观。本文针对新疆高职物流技能型人才培养存在的问题,探讨物流技能型人才培养模式。     

河南省高等教育文献信息资源优化配置研究

通过对河南省高校文献信息资源的现状深入的分析,找出了存在的问题及主要原因.在对问题和主因剖析研究的基础上,提出了加快河南省高等教育文献信息资源建设的哪六点建议.     

对话寓言，让学生理性思考当下生活

寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品,以达到劝诫、教育或讽刺的目的。它用生动的情节构成故事,抽象的概括凝成寓意,被人盛誉为“理智的诗”、“是穿着外衣的真理”。教学中唯一追求对寓意的理解似乎成了寓言阅读教学的不二法门,“联系生活简单谈谈对人对事的评价”,“生活中的我们该怎么做”等等问题形式让寓言教学草草收场也数见不鲜。如此这般,牢牢地禁锢了教师和学生的思维,浪费了课程资源。把一切的道理或教训演变为语言的戏法,学生所得只是浮萍似的轻薄、茅檐般的浅陋、缺失沉淀的思维,对生活理性的思考未能得以提升。     

浅谈小说《药》的创作手法

作品不但在思想上体现了作者对历史和社会的深刻观察与思考,而且在艺术上也具有高超的创作技巧.结合自己的教学实践,从人物、环境和艺术手法等角度,就一些教学中常被忽视,不易引起学生注意的地方,谈一些个人的认识.     

初中物理课堂教学提问策略和实施原则

针对教师在教学中对所提问题的设计与关注不够、缺乏根据学生差异提出问题的意识等问题,探讨课堂问题的类型,分析教学实例,探讨初中物理课堂教学提问策略和实施原则。     

室内立式水环实验系统构建与研究北大核心

设计并搭建了室内立式水环输送实验系统。通过齿轮泵控制水相和染色后的油相分别从水相、油相入口进入水环发生器,保持油相入口流量不变,改变水相入口流量,稳定之后使用高速摄像仪拍摄管道内流型,进行了立式水环流型实验,分析了不同油水流量下管道中的流动特性和油水表观速度对成环效果的影响。实验结果表明:立式水环中油水界面产生“蛇形波”形式的界面波,使得油相核心保持连续状态而不断裂;油水速度比在0.75~1.5范围内成环效果较好,当油水速度比过小时,输水量过大,界面张力不足以维持油相核心的稳定,油相核心发生破裂,分散为小油滴成为散状流;超过临界值时,油相核心在扰动作用下可能污染管壁。