网络技能竞赛系统化训练模式研究

全国职业院校技能大赛是近年来中高职领域的热门话题,本文围绕笔者多年带队参加全国职业院校技能大赛网络技术竞赛取得的一些经验,总结形成了一套关于网络技能竞赛的系统化训练模式,这一模式有效的解决了比赛训练当中的若干问题,成为备赛的重要保障和支撑.     

试论生活化英语课堂教学的有效性

生活化英语课堂教学,即在英语课堂教学中,贯彻以人为本的教学思想,教学的内容设计要充分联系学生的生活实际,努力营造生活化的教学环境.依据真实的英语教育因素,运用语义真实、语境真实、语用真实的英语教学材料、教学过程、教学策略、教学方法和技巧,给英语学习者输入真实的英语.并利用这些生活素材创造性地设计贴近学生实际的教学活动来激发     

疑中生奇 促使学生创新意识形成

学生的创新思维不是随意地让学生漫无边际地想,而是在教师的指导下,创设恰当的问题情境,有目的地引导学生思维创新。教学中教师要善于创设情境,设置疑问,使学生迅速地由抑制到兴奋,从而把知     

材料力学教学体系改革的研究与实践

材料力学是一门在工程中应用广泛的学科。然而 ,多年来材料力学的教学内容相对静止 ,与日新月异迅猛发展的现代工程技术越来越不相适应 ;教学方法与考核方式不利于激发学生的创新意识 ,与面向 2 1世纪、培养创造性人才的要求不相适应。针对上述弊端 ,我们自 1 995年开始 ,在对国内外材料力学教学历史与现状进行广泛深入调研的基础上 ,从教学内容、教学模式、考核方法等多方面对材料力学教学进行了较为系统的改革 ,形成了比较完整的材料力学教学新体系 ,提高了教学水平与质量 ,激发了学生的创新意识 ,促进了中青年教师的成长。一、改“基本变…     

舒马赫的农村发展与教育理论对新时期我国农民教育的启示

新的历史时期,农业及农村发展取得了阶段性成果,农民教育也面临新的课题。舒马赫针对发展中国家农村和农民的实际情况,提出的农村发展与教育理论对新时期我国的农民教育具有一定的启示作用。舒氏的理论有助于我们重新认识农民教育的重要性和紧迫性,深思农民教育的最终目的,探讨农民教育路径的特征,重新审视农民教育与农村发展之间的关系。     

民族,国族和Nation:安德森Nationalism理论的误译问题

安德森写的《想象的共同体》,早已成为nationalism理论经典,受到了台湾和大陆学界的热捧。但是na-tion一词翻译大有问题,原本nation涵盖了中文"民族","国族"两重意义,单纯译为"民族"不妥。从分析这一误译出发,作者指出《想象的共同体》一书的论述逻辑有将欧洲历史经验泛化的嫌疑,nationalism论述包含语音中心主义不适于中国语言文化,nationalism中的宗教因素和殖民地流动因素在中国历史文化并不适用。     

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外部关系视域下的公办高等学校章程制定程序研究

高等学校章程是构建现代大学制度的核心内容,建设高等学校章程是我国高等教育发展的迫切需要.建设高等学校章程首先应拟定一个科学合理的制定程序,这是章程得以科学制定和最终实施的前提.章程由谁来制定、文本如何形成、最终由谁来核准等程序受到高等学校与政府、社会之间关系的影响.因此,在高等学校章程制定程序中应充分考虑高等学校与政府、社会的关系.     

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《流金岁月》节目主持定位策略探析

<流金岁月>是电影频道(CCTV-6)1996年4月推出的一档介绍中国经典电影、引导观众欣赏优秀国产电影的节目,经过近十三年的发展,现在已成为一档浓缩中国电影文化精粹、展现中国几代电影艺术家风采的电影类谈话节目.