美国家长与数学课程改革及其启示

世纪之交，许多国家都在积极进行数学课程改革，却注意不到或注意不够以下事实：家长对数学课程改革所持有的观点可能会加快改革的步伐，也可能会延缓改革的进程，家长也是数学课程改革能否顺利进行的一个重要因素．当前，我国正在进行数学课程改革，改革必然基于已有事物的破除，来自家长的疑虑和拒斥在所难免．如何消除家长对于数学课程改革的疑虑     

河北省普通高校大学生体育意识现状的调查研究

提高大学生体育意识，是现阶段高校体育教学的重要环节。运用文献资料、问卷调查等方法对河北省7所院校大学生的体育意识、体育锻炼状况、信念行为进行调查。结果表明，当前大学生体育意识淡薄，运动参与与水平低下。针对这一现状，分析其原因，并提出相应的建议与对策。     

知识、语言与诠释的实践品格——从奥古斯丁神学诠释学的观点看

当人们讨论思想时,必然会涉及对语言、符号等表达思想的形式之研究。在奥古斯丁那里, 神学诠释学问题是与知识论、语言和符号理论、历史哲学等交织在一起的。 信仰不再单纯是信的问题,而且还是一个理解问题,解经活动便成了为信仰提供理性证明的活动。奥古斯丁的语言与符号理论表明了神学诠释学的、以信仰为基础的理性主义立场。     

中国人手腕骨发育标准—CHN法

受试者为哈尔滨、石家庄、西安、长沙、重庆、福州市22160名0～19岁健康儿童、青少年.依经过修改的 TW_2骨发育等级标准评定手腕部每骨的发育程度.采用将各骨得分总差方和委小化和数学迭代方法计算各骨权重及各等级得分.结果在本方法中排除了6块变异程度大且评定困难的骨,使方法更加简便、易学。经过和南北方儿童、青少年骨龄差异的比较及其它6城市8416名受试者的检验,说明 CHN 骨龄标准代表了中国汉族城市儿童、青少年的骨发育状况。     

谈谈数学本质与数学教育的整合

近几年来,有关中学数学教育与数学课程改革等问题,引起人们广泛的关注和讨论。其中有两种截然不同的看法:一种是强调数学本质的学习,重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养,力争提高学习者的数学素质。而另一种则强调学习数学的方式与方法,注重数学教育的形式,试图让学习者学会如何进行学习。笔者就上述两个问题的共性、差异及整合谈谈个人的一些看法,愿与同仁商榷。数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。在经济科学、社会科学和人文科学的发展中发挥越来越大的作用。生活与生产离不开     

打成平手的比赛

小狗和小兔都是跑步强者,这天,它俩碰在一起,为谁跑得快争论起来。小狗说:“我一秒两大步,一步就是3米,我跑得快。”小兔说:“我比你快,虽然我每步是2米,但我每秒跑3步呢。”老马在一旁说:“争什么,比比不就知道了。来,我给你俩当裁判。”“行,比就比。”小狗和小兔齐声说道。     

SPD的安全性对MOV的性能要求及相关检验方法探讨

随着GB18802.1-2002、GB50057等标准的普及,人们对SPD安全性的重视度越来越高。本文通过对限压型SPD的常见故障原因进行分析,尤其是对低压配电系统中SPD在单相接地故障等几种故障情况下时的破坏原理进行分析。通过上述分析后,从安全检测角度分析了在试验时做好安全检测的方法。     

科学技术的生产力属性

文章提出，当代科学技术已成为生产力的具有第一位推动作用的独立要素的观点；并认为，正由于对此缺乏认识，成为阻碍我国技术进步的思想根源之一。     

中国体育用品出口增长的三元边际及其影响因素

基于CEPⅡ BACI数据库提供的2008-2016年HS-07-6位数国际贸易数据，利用三元边际理论框架实证分析了中国体育用品出口的增长特征及其影响因素。研究发现：中国体育用品出口的种类非常全面，但其出口增长方式主要表现为粗放式增长，价格增长的推动作用表现疲软；可变贸易成本、汇率波动、共同边界、共同语言是影响中国体育用品出口增长价格边际的主要因素，而关税和汇率波动则是影响中国体育用品出口增长数量边际的主要因素。最后，提高体育用品制造业创新能力、注重体育用品品质升级在一定程度上可防范中国体育用品出口的"贫困化增长"。