从鲁迅杂文特点看当代杂文创作

本从当代杂作家的嬗变中，重新审视杂“现实主义”和“韧”的战斗精神这两个特点，号召当代杂作家从人格的嬗变中挣脱出来，重读鲁迅。     

和谐需要“感恩的心”

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”听着这熟悉的旋律，我们应当心存感恩。我们感恩父母师长，是他们把我们养育成人；我们感恩国家和社会，给了我们安定的生活环境，给我们提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舞台……每个人对生活心存感恩，是创建和谐社会的基础。     

物质的量与基本单元

物质的量是国际单位中七个基本物理量之一，也是中学化学教学的重点之一。正确理解物质的量及单位摩尔定义是必要的。使用摩尔这个单位时，必须指明基本单元，而且应采用化学式才能明确无误。同时，应该了解它与其他物理量的关系。在中学教学过程中应注意教学内容的深度和广度。     

初中历史教学中学生自主学习能力的培养

在初中历史教学中,教师要把研究学生的学习方法,培养学生的自主学习能力放在十分突出的地位,要通过各种方式和手段,努力使学习成为学生自我教育、自我活动、自我挖潜的过程,从而使学生形成自主学习的能力,真正成为学习的主人.     

基于儿童立场的汉语拼音教学策略

汉语拼音教学是小学语文教学中的重要一环。如何提高汉语拼音教学已经成为教学的重中之重。以苏教版为例,笔者从自己多年的教学经验出发,提出了几条策略,旨在提高我们的教学质量。同时,也为广大同仁在今后的教学中提供一定的借鉴意义和参考价值。     

学习目标、内容标准与学习内容的关系

新的体育与健康课程标准(以下简称:课标)与传统的体育教学大纲(以下简称:大纲)的主要差异之一是:课标是关于“学生学习结果的纲要”——明确制定学生通过体育与健康课程的学习应达到的学习目标、领域目标、水平目标,在此基础上具体提出学生应达到的基本要求即内容标准。体育教师依据课程的学习目标、领域目标、水平目标、学生应达到的基本要求(内容标准),结合学校和学生的实际,审视、选择、创编体育运动项目和各种体育活动,并以此为载体,开展与评价体育教学活动。在实施新课标的条件下,教学过程中具体的目标、内容、时间、活动方法和组织形…     

当前未成年人犯罪的现象、原因及预防

预防未成年人犯罪，应作为依法治国、实现国家长治久安的大事来抓。当前未成年人犯罪呈上升趋势，我们应找出原因，及时预防和矫治未成年人犯罪，从而使刑罚的目的由事后的消极惩罚变成事前的积极预防。     

“文学阅读与创意表达”学习任务群的情境设计

自《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出学习任务群这一概念以来,任务群情境的创设成了广大教师关注的热点。着眼于“文学阅读与创意表达”学习任务群,运用分析组合、一线串珠、角色代入三大策略进行情境设计,能彰显该任务群情境的关键属性。在情境创设时,要注意密切任务、融入表达、关注差异。     

长跑运动员过度训练的症状

为了获得长跑训练和生理与心理变化情况的初步材料,得克萨斯州西南大学田径队6名(三男三女)长跑队员于1985年春的跑道训练季节接受了测试。测试对象具备一定的训练水平,他们的比赛年限为5.3—6.5;训练天数7.0—6.6/周;跑的距离为53.3—40.0英里/周;平均跑速6:24—8:05英里/分;1英里最好成绩4:44—5:20;10公里最好成