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91.
通过对北京市10节初中语文抽样录像课教学目标、教学内容、教学过程和教学效果四个方面的分析,特别是通过对师生行为和语言互动的特点的分析,发现教师课堂提问的技巧和效率存在问题,教师在组织学生自主学习方面意识不够。建议初中语文教师进一步了解所教学生的学习需求,确定恰当的教学内容,启发学生主动发言,提高学生学习的自主性和参与度,精心设计师生对话的内容,切实提高课堂对话的效率。 相似文献
92.
张志爱 《漯河职业技术学院学报》2014,(1):9-10
职业学校的培养目标是应用型人才,实现职校学生就业的顺利进行,就应当构建企业化校园文化。本文分析了企业化的校园文化的内涵,构建企业化的校园文化的必要性和策略。 相似文献
93.
在课堂教学中合理运用多媒体技术能使学生学习兴趣盎然,变“苦学”为“乐学”,使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化。多媒体技术的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习,更有利于促进学生思维的发展,提高课堂教学效率。现就多媒体技术在小学数学课堂教学中的运用谈谈自己的看法。 相似文献
94.
夏葵花 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):10-11
<正>语文教学长期以来内容单一,视野狭窄,管理单调,评价呆板,传统的课堂灌输模式,"标准化"班级教学组织模式和考试评价模式已无法适应当今信息化社会的需要,不利于培养面向知识经济时代的创新人才。2013年我校承担了"创新学习的管理及评价"这一课题,为此我进行了"整合教学——动态管理——多元评价"的试验方案,力求增加语文课的信息量,增强时代 相似文献
96.
97.
98.
主要对我省公路集装箱运输市场现状作了简要阐述,从市场调控、企业运作等不同层面提出了建议,并未将其碰入综合运输系统进行对比分析,因此研究结果具有一定的局限性,有待日后做进一步修改、完善。 相似文献
99.
学校根据学生身心发展规律特点和学校实际情况,因地制宜,科学合理地安排经典诵读、阳光体育和第二课堂等活动内容,为学生展示自我、认识自我、完善自我搭建了广阔的平台,满足了孩子们的表现欲和成就感。 相似文献
100.