新规则对4×400米接力赛传棒队员的优化路径的影响

《1992年田径竞赛规则》对4×400米接力赛的第三、第四棒接棒队伍的排列规则作了修改,使得第二、第三棒传棒运动员的优化路径的选择变得复杂化了.作者通过对新规则下传棒运动员的优化路径分析,总结出传棒运动员在各种情况下的传棒对策.     

新课标下如何实现小学数学的开放式教学

开放式教学是近年来引起教育界讨论和实践反响较大的一种教学思路,随着课程改革的不断深入,这一教学理念越来越多地得到更多教师和学校的认同,为更好地推广这一先进有效的教学方法和理念,作者结合自己的教学实践谈谈几点体会。     

如何在思想品德课教学中贯彻“八荣八耻”的社会主义荣辱观

在思想品德课的教与学中贯彻"八荣八耻"的社会主义荣辱观,是思想品德课教学的目的和归宿。让"八荣八耻"的社会主义荣辱观进入教师头脑,把"八荣八耻"的社会主义荣辱观的重要思想与教材相结合,使得教师在授课时可从自身的学科特点出发,有机体现"八荣八耻"的重要理念,有意识地把"八荣八耻"的精神实质渗透到各部分教学内容中。     

回顾历史缅怀伟人做合格小公民——延安市宝塔区王家坪小学开展系列德育活动

延安市宝塔区王家坪小学贯彻落实十八大精神,2012年10月开始在师生中开展了“回顾历史,缅怀伟人,做合格的小公民”系列德育活动：10月24四日在王家坪旧址毛主席旧居大柳树下的石桌前举行纪念毛岸英诞辰90周年活动,活动中毛岸英中队小朋友做了生日蛋糕,点了90支蜡烛,六位小朋友讲了毛岸英的故事,辅导员刘桂芳老师讲了毛岸英生平事迹,活动在校歌声中结束。     

葡萄酒质量综合定量评价方法研究

给出了一种基于指标相关性和因子分析的特征选择方法,剔除与样本弱相关指标、减少冗余指标,从而简化了评价指标体系.基于酿酒葡萄和葡萄酒的理化指标体系分别建立多元线性回归模型,并在此基础上同时考虑两者对葡萄酒质量的影响,得到了综合评价模型,并将该方法应用于2012年高教杯全国大学生数学建模竞赛葡萄酒质量评价中,得到了葡萄酒质量与酿酒葡萄和葡萄酒理化指标的定量关系.结果表明:回归方程准确率为98.49%.     

浅论在数学教学中培养学生提出问题的能力

培养学生解决问题的能力是数学教育的核心问题之一.为此,作为一种有效途径,教师应激发学生的问题探究意识,鼓励学生在问题解决中去创造性地发现和提出有价值的数学问题,并注重不同数学问题之间的相互转化和数学问题与现实情境之间的关系,这是我们当代数学教学的核心,也是当代教育的需要.     

小学英语词汇教学应渗透读音规则

词汇是语言的材料,是语言的生命。小学英语词汇在英语教学中占有很重要的位置,词汇量的扩大是提高学生听、说、读、写四种技能的前提和基础。如果学生的词汇贫乏,或者对词义的理解模糊,就会造成理解和表达的障碍。学生在掌握了基本的英语语音、语法后,学习进展在很大程度上取决于词汇量的扩展。因此,搞好英语词汇教学,无论从教师     

教师示范 生生互动 病文升格——作文批阅有效性的一种尝试

作文教学是语文教学中的重要任务,语文教学的效果主要靠作文教学来体现,而作文批阅则又是作文教学中的重要环节。可以说,作文批阅是教师了解其作文教学效果的重要途径,它是教师与学生在作文教学中一个重要的交流平台。所以,教师必须重视作文批阅这一环节。而且,作文批阅贵在有效,即事半功倍。