重能力重过程的全面教学评价

考试评价对教学有重要的导向作用，为了保证语文教学改革的顺利进行，十年来，我们对传统的语文考试评价进行了大胆改革。     

建构模糊德育管理模式提高中学德育工作实效

当前青少年思想教育工作中出现“德育工作不适应青少年学生身心发展特点，方法与手段滞后，针对性和实效性不强”等德育工作实践中暴露出的焦点和难点问题，这也是制约德育工作实施的实质性问题，因为一个没有针对性和实效性的德育工作从形式上看是虚的；从内容上看是空的；从结果来看也必然是失败的。为此，李岚清副总理在全国基础教育工作会议上提出：改进和加强德育，提高德育工作的针对性和实效性是推进素质教育要突出抓好四个方面的核心问题之一。     

中考数学应用类图象选择题导解

应用类图象选择题是近两年中考数学中出现的一种新题型,这种试题设计新颖,取材广泛,创意性强,能灵活多样地考查函数的有关知识和实际应用、读图分析图等多方面的能力.为帮助初三同学系统地复习这一题型,本文以2002年中考试题为例,对这种试题的解题思路进行分析、归纳,供同学们参考.     

多渠道开放的习作训练

作文教学是语文教学的重要组成部分，是对学生书面语言表达能力、观察思维能力和思想认识能力的综合训练。提高学生作文能力的关键在于引导学生多渠道、多形式的书面表达。因此，我们提出了小学阶段练笔量不少于20万字的习作训练要求。     

视觉器官的结构和功能

本文介绍眼球的结构,眼球的辅助装置,明视觉与暗视觉——二重视觉学说,视觉的光化学反应和视网膜的信号处理知识。     

历史制度主义视角下校企合作产权政策变迁研究

职业教育校企合作的深度发展往往会涉及校企合作产权问题.从历史制度主义视角审视校企合作产权变迁,有利于更好地促进校企深度融合.改革开放以来,我国职业教育校企合作产权政策变迁可分为萌芽期、开创期和推进期.外部产业转型和内部主体发展两个方面是影响校企合作产权政策变迁的重要因素.为更好地提升校企合作产权政策供给质量,应进一步明晰校企合作中的产权主体,出台保护产权措施,鼓励产权主体分享收益权或剩余索取权,提升产权中技术技能转化为现实生产力的效率.     

关于高考作文命题和评判的思考

影响高考作分数与考生实际水平脱节的因素主要有两个：一个命题质量和评分标准;一是作评判水平。本对考试中心为提高命题质量和完善评分标准而进行的卓有成效的探索与改革给予肯定,并提出了更高的要求,对作阅卷存在的问题进行了分析,,并提出了加强阅卷队伍建设、职业道德建设和健全监督制约机制等几项改进措施。     

江苏省中学啦啦队运动师资的需求情况

在素质教育的大潮中,全国中学生啦啦队运动正如火如荼地开展着,啦啦队运动在向学生传授锻炼身体的知识、技能、培养运动能力和良好的锻炼习惯,提高思想素质,培养心理素质,增强文化素质等方面起着不可泯灭的作用。影响啦啦队运动在中学开展好坏的主要因素是啦啦队运动师资配备情况,所以对中学啦啦队运动师资情况的调研是必要的。     

数学教学,要让学生有“机”可乘

自新课程改革以来,数学教学积极致力于"转变学生学习方式",倡导学生主动参与、自主探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力.作为师范学校,我们理应为培养适应新形势的合格教师作出努力.然而,近几年报读教育专业的学生大多数基础较差,主体参与意识淡漠,缺乏探究、合作与创新能力,大多还是停留在"要我学"而非"我要学"的状态.为改变这种"低效"甚至"无效"的参与行为,提高课堂教学效率和师范生的综合素质,教师一定要为学生提供参与的机会与思维的空间,让学生有"机"可乘.