首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1139篇
  免费   7篇
  国内免费   4篇
教育   871篇
科学研究   131篇
体育   36篇
综合类   21篇
文化理论   4篇
信息传播   87篇
  2024年   6篇
  2023年   24篇
  2022年   31篇
  2021年   14篇
  2020年   18篇
  2019年   18篇
  2018年   12篇
  2017年   8篇
  2016年   20篇
  2015年   25篇
  2014年   73篇
  2013年   64篇
  2012年   61篇
  2011年   84篇
  2010年   77篇
  2009年   95篇
  2008年   82篇
  2007年   73篇
  2006年   71篇
  2005年   58篇
  2004年   59篇
  2003年   29篇
  2002年   36篇
  2001年   24篇
  2000年   18篇
  1999年   14篇
  1998年   9篇
  1997年   7篇
  1996年   10篇
  1995年   5篇
  1994年   4篇
  1993年   6篇
  1992年   3篇
  1991年   4篇
  1990年   1篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有1150条查询结果,搜索用时 7 毫秒
161.
文章立足于北部湾地区食品产业的良好发展前景和机遇,以培养食品产业健康发展的高端、复合型人才为目标,从创新创业能力培养和食品专业教学结合的角度,对食品专业学生的创新创业能力培养提出相应的建议,促进学生全面发展,提升食品专业人才素质。  相似文献   
162.
王俊 《中国教师》2009,(1):39-41
<正>从某种角度来说,课堂教学就是教师提问和学生回答构成的一种循环,提问也是刺激学生思维和学习的一种基本方式。因此,很多研究者就教师课堂提问的现象进行了大量的研究。从文献查阅的情况来看,研究者主要将提  相似文献   
163.
练习是数学课堂教学的一个重要环节。它既包括学习新知识之前的准备性练习,也包括学习新知识之后的巩固性练习。可以说,练习教学对于学生建构自己的知识体系,起着非常关键的作用,缺乏了练习的数学课堂.是不完整的课堂。而练习教学本身又有着很多内在特点,但这些特点往往会被我们忽视,从而导致练习教学处于低水平状态。本文拟结合几个教学案例,提出一些思考。  相似文献   
164.
王俊 《毕节学院学报》2009,27(11):29-34
大姚彝族的生态伦理观一方面表现为对自然的尊重,另一方面又表现为对人类自身的尊重.人与自然之间是一种相互依存的关系.彝族传统的生态伦理观对大姚县森林生态系统的保护起着十分重要的作用.通过对大姚县彝族原始宗教信仰中生态伦理观的描述和民族生态学的解读,作者探讨了大姚县彝族生态伦理观的成因及现实意义.  相似文献   
165.
王俊 《情报科学》2013,(3):142-146
面对日益复杂的情报竞争环境态势,企业的情报保护工作压力重重。论文分析了企业反竞争情报的体系要素、运行模式及作业流程,提出了情报安全视角下反竞争情报的风险分析框架模型,并重点探讨了企业反竞争情报的风险形成原理与风险体系要素构成。  相似文献   
166.
针对现有建筑、农业、林业喷灌用水存在不合理的问题,提供一种能够有效节水、环保、科学的灌溉、降尘、降温、洒水、工程养护的人工造雨技术系统。  相似文献   
167.
作为提高博士生培养质量的一项重要举措,近年来国内拥有博士点的高校纷纷建立了博士论文评审制度,尤其是“盲审”制度。这无疑促进了博士生教育,对保障博士生培养质量、提高博士生学位论文水平起到很大推动作用。  相似文献   
168.
一、什么是真实世界里的数学? 我们在现实生活中遇到的许多问题大都没有良好的问题结构和固定的解题模式。我们在面临这些问题的时候,没有人提醒你这是数学问题;没有人告诉你已知什么,要求什么;更没有人给你讲解例题,让你反复练习形成定势。生活中的许多问题看起来跟数学无关,但是我们可以运用数学的素养找到问题解  相似文献   
169.
物料特性对微波干燥影响的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析阐述了微波干燥原理、物料特性,通过实验及理论研究,分析了物料特性对微波干燥食品的影响;得出物料的初始含水率、物料形状、比热容与盐含量等对微波干燥影响有一定的相关性。  相似文献   
170.
王睿  王俊 《教师》2008,(11)
英语课堂教学效果的好坏取决于很多因素,诸如教师的水平及素质,备课是否认真,方法是否得当,学生基础如何等.此外,调动学生学习的积极性也是一个极为重要的因素.学生学习英语的积极性,是直接影响他们英语学习成败的一个重要因素.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号