安徽省各市科技创新指数研究

文章建立了一套安徽省科技创新评价指数体系,并详细阐述了该指数的测算方法,测算了安徽省各市的科技创新指数并进行排序,为各市提升科技创新水平提供参考依据。     

宿州市水生生态系统最小生态需水量计算

确定水生生态系统最小生态需水量,可实现区域水生生态生态系统的稳定和水资源的可持续利用。选取河流、湖泊和湿地三个因子,在明确区域划分范围的基础上,河流因子采用最小月平均径流法和间接植物蒸腾法,湖泊因子采用蒸发需水量法及利用湖泊面积水深所得的自身需水量和生物需水量方法,湿地因子采用水热平衡方法,建立宿州市水生生态系统最小生态需水量计算模型。可知2012年宿州市河流最小生态需水量是0.75亿m3,河道内为0.62亿m3,河道外为0.13亿m3;湖泊最小生态需水量为0.61亿m3,其中湖泊自身需水量是0.25亿m3,蒸发需水量为0.24亿m3,生物栖息地需水量0.12亿m3;湿地最小生态需水量为0.18亿m3。最终得出宿州市水生生态系统最小生态需水量为1.54亿m3,需关注河流水资源的合理规划和生态利用。     

生动的感性+深沉的理性=快乐地思考

在我们班上,几乎每一个人都有几句名言.而这些所谓的名言,其内容大都是一些曾经失败的教训. 比如,在一次求圆锥体积的作业中,有5名同学只用底面积乘高,忘记乘三分之一.这时就由施家乐同学铿锵有力地宣读他的名言:"在求圆锥的体积的时候,不能忘记乘上三分之一,不然求到的是圆柱的体积."然后要求做错的5位同学用庄严神圣的语气重新将这句名言齐诵一遍,以示告诫.     

体育教学中学生身心发展初探

<正>一、利用游戏活动,培养健康心态游戏,对儿童有无限的诱惑力。儿童之所以迷恋游戏,是他们能从游戏中得到乐趣,抒发感情,充分地表现和显示自己的能力和智慧,并接受群体的影响和教育。所以游戏比赛在小学体育教学中占有相当的份量:1.通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。     

体察动物情趣 领悟生命天理

在生命的长河里,这些可敬可爱的动物给我们上演了一出撼人心魄的戏剧,它们的行为,给了我们不尽的启示。     

把握好练习的“空白度”

练习的空白度是指练习要给学生留下广阔的思维空间，让学生创造性地去解决问题。把握好练习的“空白度”，可以使教学取得事半功倍的效果。如，学完分数的意义后，要求学生动手折叠出一个长方形纸的1／2。结果一般会出现四种情形。这时，教师恰当的演示启发，还会出现两种情形。教师抓住学生的兴奋点，继续引导，学生思维活跃。最终得出：通过中心点的所有折线，能把长方形纸平均分成两份，每份是它的二分之一。学生在积极的思维中进一步巩固，加深了对知识的理解，充分调动了学生学习的主动性和自觉性。再如，学习了倒数之后，让学生填空：…     

从志愿走向看热校、热专业

作为生源大省的四川,近年来,每年有50万左右考生参加高考博弈,有近1500所高校角逐选才.综观近几年四川考生高考志愿的填报情况,呈现出一些较为明显的特点和趋势. 　　……     

谈出版界跟风出版现象

文章分析了我国出版界当前的跟风出版现状;指出了跟风出版造成图书同质化现象,阻碍图书创新、降低图书质量和为伪书的出版提供适宜的生存空间的危害,三个方面危害;提出了节制跟风出版现象的四项措施。     

寻求“求异”与“存同”之间的平衡

数学新课程有一个重要的目标是让“不同的人在数学上得到不同的发展”。是的。思维是地球上最美的花朵。我们既然并不要求玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香，就不能让思维只有一种表现形式。     

遍地英雄遍地歌

1991年7月间,江苏省重灾区扬州里下河。洪水的魔爪四处虏掠着,死亡的阴影八面埋伏着,所有的人都面临着一场生与死、英勇与懦弱、伟大与渺小的大考验。