农业资源高效利用评价的程序、内容及方法

本文在概括农业资源高效利用评价基本程序的基础上,重点讨论了农业资源高效利用评价应包括的主要内容和宜彩取的基本方法。评价内容分为资源本底评价、资源生物适宜性评价、资源社会评价、资源生物生产过程评价、资源经济评价、资源环境评价和资源利用可持续性评价等。评价方法重点论述了指标评价方法、模型评价方法和区类评价方法。     

提高学报影响因子的重要意义及其途径

基于影响因子的定义，探讨了提高学报影响因子的意义，认为影响因子是评价学报质量优劣的重要依据和客观指标之一。通过分析影响期刊影响因子的因素，初步给出了提高影响因子的对策。     

多措并举减轻课业负担

减轻学生课业负担问题已引起社会重视。它是影响青少年健康成长的大问题。其关键在于转变教育观念，建设专业素养高的教师队伍，打造高效课堂，丰富作业形式等；同时，要引导家长树立正确的教育观。     

公民国家的建构与农村公共物品的供给

进入新世纪以来,“农村公共物品”一词愈来愈频繁地出现,并渗透到政府决策和社会生活之中,引起广泛的关注。这既是适应进入新世纪以后解决“三农问题”之需要,更是在新世纪建构一个现代公民国家的迫切要求。在传统农业社会,实行一家一户自给自足的自然经济,农民与国家的联系主要是税负关系。传统国家除了治理大江大河以外,其社会公共职能极其弱小,也无所谓农村公共品的供给。进入20世纪以后,传统国家得以向现代国家转型。现代国家的一个重要特点就是主权在民,政府向全体国民负责,并为全民提供更多的公共物品,以提升全体国民的福祉。新中国以…     

浅析党对军队绝对领导认识的形成过程

坚持党对军队的绝对领导，是中国共产党三代领导集体的一贯思想。从其形成的历史看，经历过一个较为曲折、漫长的探索过程。其涵意有三方面内容：１．中国共产党是我军的唯一领导；２．中国共产党对我军的领导是无条件的领导；３．中国共产党对我军的领导是从政治上、思想上、组织上的全方位领导。     

数学实验及其教学模式初探

1问题的提出《普通高中数学课程标准》指出:“教材的呈现应为引导学生自主探索留有比较充分的空间,有利于学生经历观察、实验、猜测、推理、交流、反思等过程”,“要重视学生做数学的过程”.根据课程改革的新理念,笔者认为:引进数学实验及其教学模式可以优化传统的课堂教学,它有助于改进学生被动的数学学习方式,是一种可行且可以推广的教学模式.2数学实验及其教学模式2.1何为“数学实验”近年来,随着信息技术与数学教学的整合、数学研究性学习的开展,不少中学开始尝试以“数学实验”的形式开展高中数学教学.那么什么是“数学实验”呢?所谓“…     

政治课教后记怎样写

教学既是一门科学,也是一门艺术。需要不断地研究,不断地探索。教学中任何一点小的改革,都需要平时从正反两方面做点滴积累。教后记就是教师在课后回顾中,把每次教学的经验教训扼要地记下来,以积累材料和总结经验,为进一步改革教学提供依据。教后记记录的是课堂教学中的典型情况,它不是课堂实录,而应当是课堂教学实践中的一种理性升华那么思想政治课如何写好教后记呢?     

时事政治检测题

1.2005年5月1日,《中华人民共和国》实施。条例共分8章115条,分别为总则、车辆和驾驶人、道路通行条件、道路通行规定、交通事故处理、执法监督、法律责任、附则(A)。A.交通安全法实施条例B.治安管理处罚条例C.反分裂国家法D.计划生育法2.2005年5月6日,温家宝与欧盟委员会主席普罗迪会谈,双方就进一步充实和发展中欧交换了意见。温家宝对欧盟实现历史上最大规模的扩大表示祝贺,同时指出中欧关系在中国对外政策中占有重要位置(B)。A.战略合作关系B.战略伙伴关系C.战略互助关系D.战略关系3.2005年5月10日～11日,胡锦涛在加强和改进未成年…     

一堂阅读课的延伸

小学语文第七册（人教版）中有一篇阅淡文章《雪化后是什么》，为了让学生对“雪化后是春天”有更好地理解。我设计了一道简单的数学题：“1＋1=？”启发学生发散性思维。     

案例研究式培训中学员的主体参与策略

案例培训法主要是一种"亲验式学习",强调通过学员主体参与案例讨论,发展个人独特的"实践性智慧",从而提高培训的实效性。学员的主体参与是决定案例研究式培训效能高低的关键。学员参与案例教学,既需要积极主动的参与态度,也需要多方面的参与策略。但是,就目前的研究情况看,相对于对案例教学中教师的角色与组织策略的研