张衡候风地动仪的"候风"如何理解

正在《后汉书·张衡传》中,有这样一段文字:"阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之     

人类能拿起“雷神之锤”吗

<正>2021年7月12日,中国科学院大气物理研究所在山东省滨州市沾化区开展人工引雷实验,从视频中看,一支飞天金属导体一跃而冲上云霄,随后被雷电击中,闪电沿着导体传输到地面,整个画面非常震撼,像是施展魔法一般。这个视频冲上了热搜,大家惊呼：太炫了！“仿佛人类拿起了‘雷神’的锤子。”“与其说是闪电,不如说是一束激光,太酷炫了。”     

环境监测实验教学改革初探

分析了南通大学环境监测专业实验教学的现状以及存在的问题,提出实验课程课时设置优化、如何让学生正确认识实验课程、将验证性实验与设计性和综合性实验相互结合、推广计算机在环境监测实验中的应用、优化实验课程考核等相应措施,推进环境监测实验的改革。     

拜托了天气，别稳着啦

<正>什么是静稳天气呢？我们先从字面上来理解,“静”就是“平静”,主要是指水平方向风速小;“稳”就是“稳定”,主要是指垂直方向的大气层结比较稳定,低层是重的冷空气,上面是轻的热空气。从水平方向上来讲,无风或风很小,大气的水平运动不明显;从垂直方向来讲,下层空气冷而且沉,上层空气热而且轻,难以产生热空气上升、冷空气下降的垂直方向的对流循环。因此,静稳天气就是指近地面层大气水平和垂直运动都比较小的天气。     

到林芝看雪山桃花

正春天,属于花的季节。3月的林芝,寒意未尽,却已是花的海洋。远方的山峦白雪皑皑,桃花却已如痴如醉般地争相斗艳。粉嫩的桃花在气势磅礴的雪山怀抱中无限柔媚。妁妁桃花映着蔚蓝云天,美不胜收。林芝的桃花被誉为"全世界最美的桃花"。每年3月,野生桃花满山满谷地开放,在蓝天、白云的映衬下,桃花盛开在洁白的雪山脚下,成了绝美的风景,吸引了众多游客。林芝的桃花是怎样的一种     

青藏高原对我国天气气候的影响

青藏高原位于我国西部,主要包括青海,西藏,新疆南部,四川西部,甘主云南的西北部,高原东西长约２０００多公里,南北宽约１０００公里,约占我国总面积的四分这一。高原的平均海拔高度在４０００米以上,而在西藏西部平均海拔高度却在５０００米以上,是世界上最大,地形最复杂的高原,被称为“世界屋脊”,“世界第三极”等。由于青藏高原的特殊地理环境,中国,亚洲、甚至全球的大气环流形式和天气气候都产生了巨大的影响。曾     

大气中水的微物理世界

<正>我们用肉眼看到的云或雾通常是一个整体,它们有时像棉花团,有时像被子,有时白茫茫一片,姿态万千。但实际上,在云的内部时刻发生着各种变化,其中多以物理变化为主,这就是云的微物理过程。而这个微物理过程是在大气中的水和气溶胶¹共同作用下完成的。现在,我们就从细微的视角来观察大气中水的世界。     

网络教学资源在数据结构课程中的建设与应用

针对数据结构课程内容的特点,建立并应用网络教学资源,提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,实现学习方式的变革。对此进行了论述。     

加强师生情感交流 提高化学教学质量

课堂教学是教师和学生运用教学媒体在特定的时空中的双边活动,是教师与学生、师生与化学信息、师生与环境之间情感与情境的交流。因此教学过程既是师生间的认知过程,又是师生间的情感接触与交流过程,师生之间的交往不论是正式的还是非正式的,情感都是其交汇点,情感更是维系师生关系的纽带,是教育的灵魂。《基础教育课程改革纲要(试行)》、《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》、《全日制普通高级中学化学教学大纲》中都明确指出,要把“情感态度与价值观”贯穿在整个教育教学的过程中。在此理念指导下的化学课堂教学不仅仅注重基础知识的…