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21世纪的中国经济将呈现三个显著特点:市场一体化趋势越来越明显。各地域间经济将冲破行政区划,形成无界限分割的统一市场,从而形成经济运行态势的整体性和一体化。信息技术的变革日新月异,升级换档速度之快,令人目不暇接。“电脑”技术的普及应用、通讯技术的飞速发展、信息高速公路热浪汹涌,使地域间的联络、渗透和沟通更加快捷、方便和紧密,地域间的时空大大缩短。新闻媒体迎来了以“电脑”为标志的第二次新技术革命,报社微机化将很快普及,报业间将通过微机联网,特别是多媒体的应用,形成统一的信息网络。社会主义市场经济的不… 相似文献
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王达德 《天水师范学院学报》1992,(2)
近十年来,理论物理和动力学系统中的混沌问题颇引人注目.混沌的主要特征是“混乱”,但它又不是简单的无序,更象是不具备周期性以及其它明显对称性的有序态.在理想情况下,混沌状态又具有无穷的内部结构,只要观察手段足够精密,就可以在混沌状态之间发现周期性及准周期运动,以及更小尺度上重复出现的混沌状态.近年来对经典力学系统的混沌研究取得了许多成就,除了数值计算之外,还得出了一系列初步的理论模型.如一九六三年美国气象学家Lorentz提出了一种流体运动中湍流出现的新理论,也即Sametzman他通过计算机求解了该理论中的三阶常微分 相似文献
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我代表ITF从事网球教练员培训、青少年训练营的工作差不多15年了。在我曾经访问和工作过的所有国家中,除极个别的以外,没有足够的参赛机会是限制年轻选手不断发展提高的一个重要因素。从目前的情况看来,运动员参赛的机会已经被单调的、脱离比赛的技术训练所代替,而日复一日地进行这种重复性的单纯的技术训练会逐渐消磨运动员比赛竞争的本能和欲望,甚至不懂得去比赛。这些本应该是作为一名好的网球选手所必需的心理特质往往被运动员感觉厌烦、没有什么不同、完成动作就行的情绪所取代,在训练中缺乏头脑、勤奋努力和适当的紧张度,… 相似文献
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自然教学,不仅是教给学生一些浅近的科学知识,更重要的是“引导儿童去探索大自然的奥秘”,使儿童从中“学会自行获取知识的方法和技能”,给儿童“点石成金的手指头”,发展他们的科学素质。这是我国当前自然“学法指导”的基本指导思想。大发明家爱因斯坦说过,“一个掌握了基础的科学知识,又学会了独立思考和工作的人,会比那些获得大量细节知识的人更能适应科学的进步和变化,从而具有科学的开拓精神。”因此,重视学法指导,不仅是自然教学改革的必然趋势,而且是适应未来社会发展需要的必然趋势。 怎样进行自然学法指导呢?笔者总结了近几年的教学实践,认为可从如下几方面进行指导: 一、在沟通新旧知识的联系中指导学法 小学自然是一门常识性的学科,知识面广,综合性强,新旧知识之间有着十分密切的联系。因此,在教学中要善于沟通,利用新旧知识之间的联系,抓住新知识 相似文献
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本文对日本大学电子图书馆数字文献资源建设的内容、系统设计方针、著作权处理等几方面进行了介绍与分析,希望能对今后大学图书馆数字资源建设提供一个参考与思路。 相似文献