品德与社会“五步自主小组合作”活动模式的应用与探索

品德与社会课程是以学生生活为基础、以良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程,是专门教人做人的课程：教授这门课程时,教师首先应该教会学生成为学习的主人。基于“自主、民主”的教育理念,我们提出“五步自主小组合作”活动模式,让学生自主学习,真正成为学习的主人。在教学中老师为学生们创设情境,设计体验、经历和各种活动,让学生在活动中有足够的活动机会,有足够的自主空间,去学会生活、发展自我、共同分享,真正让学生在生活中学习,在活动中感悟。     

多媒体教室应用于公共计算机基础课教学初探

多媒体技术是一种重要的教育方式和教学手段，运用多媒体进行教学是现代教学的一种趋势，本文阐述了在多媒体教室内进行公共计算机基础课教学的方法及教学课件的制作。     

基于B/S结构的毕业论文管理系统的设计与实现

以具体毕业论文管理模式为依托,探讨了毕业论文管理系统所应具备的框架、模块及设计与实现.系统以ASP.NET为前台开发工具、以SQL Server2005为后台数据库进行开发.系统基于B/S结构,具备教师在线拟题、学生在线选题、师生在线交流、论文提交评审、文档在线打印等功能.     

高校教师知识资源管理系统的设计与实现

通过对高校教师知识资源积累管理现状的分析,针对一些教师存储的知识资源分类不尽科学和不易再利用等问题,设计并实现了知识资源管理系统.该系统通过分类存储和检索等方式,使知识管理系统化,条理化,并能有效地实现知识资源共享,促进知识资源利用和知识创新.     

区域资源云平台构建教育均衡模式应用研究

通过对区域化教育资源建设不均衡进行阐述,分析了区域化教育资源不均衡存在的问题;提出了实行政府主导、企业投资、用户租用服务的区域教育云计算服务平台模式.通过政府引导与监管,利用信息化教育手段为桥梁,建立基于云计算服务理念构建的资源共建、共享解决方案,实现区域教育资源均衡发展模式.