会计信息质量与企业创新投入 ——基于深市A股民营企业的实证研究

会计信息质量的提高对于缓解民营企业创新融资约束、提升民营企业自主创新能力以促进其高质量发展有重要的意义.以2015—2019年深市A股民营企业为样本,探讨会计信息的可靠性、及时性、相关性、谨慎性、可比性对企业创新投入的影响.研究表明:会计信息的可靠性和相关性对企业创新投入具有显著的促进作用,谨慎性显著抑制了企业的创新投入,及时性、可比性与创新投入的相关性不明显.研究结论扩宽了会计信息的应用范围,为民营企业创新融资研究提供了新的视角.     

北京奥运会主题歌《我和你》解析

奥运会主题歌是奥运会的文化艺术标志和组成部分之一,是传承奥林匹克文化的重要载体.奥运会主题歌的演唱是历届奥运会开幕式的组成部分.北京奥运会主题歌<我和你>在简单中创造神奇、展现中国深厚民族文化的同时,起到了传承奥林匹克文化应有的功效.     

我国优秀竞走运动员核心肌群功能性特征及其对技术的影响

目的：分析竞走运动员核心肌群的功能性特征,探讨核心肌群功能性特征对竞走技术的影响。方法：对我国6 名优秀20 km 竞走运动员主要核心肌群进行表面肌电测试和等动肌力测试。结果：（1）左右侧同名肌的MPF 和AEMG 存在显著性差异（P<0.05）。BF 和RF 协调性随运动速度的提高而下降;导致支撑腿着地时膝角减小5.5°、摆动时膝角增大15.4°。（2）核心肌群等动肌力不平衡。躯干左右侧旋转和屈伸相对峰力矩之比分别为8.7%和37%。髋膝关节屈伸肌力的总不平衡比为分别为34.3%±45.7%和18.8%±5.9%。肌力的不平衡导致支撑阶段两侧髋关节角位移差达到19.4°±9.9°,膝关为2.2°±1.6°。结论：核心肌群的上述特征将导致运动中身体稳定性的下降。建议运动员加强核心肌群的协调性与力量的平衡性训练。     

高等院校负债信息披露问题研究

本文对高校近年来的负债风险进行了分析,进而分析了由于目前高校会计制度的缺陷而使高校会计报表在负债信息披露方面存在的问题,并提出了相应的改进意见。     

“电子线路CAD”课程实验教学改革的实践

本文从"电子线路CAD"课程实验教学的特点出发,根据不同专业的学生,确定合理的教学方案,同时通过引入一些经典电路设计作为实验教学的补充,激发了学生的学习积极性,提高了实验教学水平,文中针对实验教学中存在的实际问题提出了改进意见和建议。     

综合实践活动与生物学教学的融合

本文从教学的目标理念、教学以及活动资源阐述了生物学教学和综合实践活动融合的可行性，并结合教学体会说明了两者融合的可操作性。     

微波技术课程实验建设探索

现代社会,微波技术已经蔓延到我们生活的各个方面。微波技术课程在电子与信息工程教学的地位越来越突出,但微波技术课程概念多而且抽象,学生不易理解。因此,如何将抽象的知识形象化是微波技术课程实验教学的重要任务。本文介绍了笔者在微波技术实验过程中,就如何提高学生学习兴趣、对知识的理解能力等方面所做的一些探索和体会。     

竞技运动员的核心力量训练研究

近年来,核心力量训练在竞技体育训练中引起了很多人的关注,但是关于运动员核心力量训练的研究,在国内学术界却是个新的研究课题.通过论述其概念,并结合实践经验阐明核心训练在提高运动员成绩方面的作用及要义,并根据与运动训练相关的理论知识,提出了关于核心力量训练的方法和注意事项,归纳了基本的训练思路,为当前竞技运动员的训练和从事此方面研究的学者提供参考性建议.     

我国优秀男子水球运动员专项素质指标的构建与评价体系研究

采用文献资料法、特尔斐法、实验法和数理统计法等方法,以备战2010年广州亚运会集训的国家男子水球运动员为研究对象,对我国优秀男子水球运动员体能训练中专项运动素质指标的构建和应用效果进行探讨。研究表明:1)优秀男子水球运动员专项素质指标模型包括专项耐力指标(25 m x 16间歇往返快速游、负重踩水)、专项力量指标(高支撑快速传球、水中跃起摸高、水球掷远)及专项速度指标(25 m冲刺游)等3个主因子,6项指标;2)专项素质指标模型和权重模型可知,速度耐力、力量耐力、对抗力量、射门力量、水中跃起力量及专项速度对比赛胜负的影响较大;3)在专项素质指标模型、权重模型及均值模型的基础上,进一步构建了专项素质指标模型的评价体系(包括单项评分和综合评价)。     

论动作信息传递途径与运动表象的建立在体育教学中的运用

体育教学过程是技术动作信息传递的过程，建立运动表象是实施教学的第一步，正确、合理地运用技术动作信息传送方法，可以帮助学生更好地建立运动表象，掌握动作要领和方法，从而达到良好的教学效果，提高教学质量。