现代控制理论研究型自主性综合实验教学方法

介绍了开设研究型、自主性、综合性现代控制理论系列实验课的教学方法。选择具有代表性的倒立摆、双容水箱、机械臂作为研究对象开展综合研究,教师只负责介绍实验设备和提供设计与创新思路。学生自主选择实验对象、自主选择控制方案、自主选择编程语言进行研究,独立完成全部设计和实验过程。改变了传统的实验成绩评价方式,建立了鼓励创新机制,发挥学生的积极性,取得良好教学效果。     

后进生转化：在心灵沟通与情境体验中展开

由于学生的思想基础、心理特点及成长环境的不同，其具体的思想表现．学习进步程度也存在较大差异，正如人身高和肤色存在差异一样，高校也存在一些“后进生”。正是由于差异的存在，转化才成为可能。教育的宗旨是育人，其最终目标是人人成才、全面发展。转化后进生工作是一项“阳光”事业，因为转化一个后进生比培养一个优秀生更具有社会价值。     

英语形容词的若干特点

文章对英语形容词的若干特点进行了初步的探讨 ,分析了英语形容词的句法特点 ,形容词在句子中的语义特点以及形容词的句型特点     

对五年制高职学生就业及创业的思考

本文通过对五年制高职学生毕业后就业的情况进行分析,论述了高职教育工作者应注重对学生综合素质的培养及加强职业及就业教育和指导,使高职学生毕业后能立足本专业,学好技术,为将来的职业发展或自主创业打好基础。     

隆德县生态修复试点的做法与效果

隆德县为水利部确定的第一批128个水土保持生态修复试点县之一。3年来的修复实践表明：项目区内植被覆盖率明显提高，生态环境得到明显改善，促进了产业结构调整，加快了农村经济的发展，农村能源结构得到合理调整，畜牧业得到长足发展，群众生态意识大为提高。     

《遥感原理及应用》课程“三段式教学法”探析

基于。感原理及应用课程的特点及教学目标,综合多方面的因素的分析,提出了适合本课程进一步提高教学效果、改善教学质量的新的教学改革思路---三段式教学法,即：理论教学、实验演练、校外实践三个阶段。该方法将理论与基础实验和综合实践应用结合在一起,这不仅有助于学生掌握。感原理的基本知识,更加强了学生解决实际问题的能力,调动了学生学习的积极性。     

河北新乐方言尖团分读情况调查

本文客观地描述了河北新乐方言尖团分读的现状.通过对不同年龄组调查结果的分析,指出了新乐方言中尖团字合流的发展趋势,并简要分析了影响尖团由分趋并的原因.     

“三新”背景下高中政治教学中学生思维能力的培养对策探究

在“三新”教育背景下,高中政治教学需要从原本的以应试教育为主转变为全面落实素质教育,深入挖掘政治学科的育人价值,提高学生的政治综合素养。对此,教师应当针对新课程、新教材、新高考,培养学生良好的思维能力,这对加深学生的政治学习理解、培养学生良好的学习品质均具有重要意义,基于此,文章从可视教学、项目教学、议题教学、单元教学等方面入手,探究“三新”背景下高中政治教学培养学生思维能力的有效策略。     

清末民国时期黔东南苗族侗族护林的路径——基于清水江文书的研究

清水江文书是散存于黔东南清水江流域的重要档案资料,主要记载明清及民国时期清水江流域地区人民在农林业生产、经济关系等方面的发展状况,是弥足珍贵的历史文化遗产。通过梳理和分析清水江文书资料,文章着重对清末民国时期黔东南苗族侗族护林的路径进行了研究。这对于发展林业经济,保护生态环境,具有一定的借鉴价值。     

抗日战争时期山东的日人反抗活动

抗日战争时期齐鲁大地上活跃着一支特殊的反法西斯国际主义队伍,那就是在华的反战日人.在中国共产党和八路军的教育和领导下,他们在山东进行了爱国主义和国际主义相结合的、有组织的反战运动.