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分层构建平台 推进地方工科院校科技创新 总被引:3,自引:0,他引:3
我国要建设成为创新型国家,提升自主科技创新能力尤为紧迫,至关重要。高等学校作为科技创新的重要动力源,理应把握时机,狠抓机遇,积极投身于国家创新体系和促进地方经济、社会发展的区域创新体系之中。尤其是作为数量较多、比例较大的地方高校,切不可认为“科技创新主要是研究型大学的事”,而应客观分析自身优势,明确发展方向,突出战略重点,通过开展具有特色的科技创新工作,成为地方经济发展的重要支撑,地方科技创新的主力军,在区域创新体系中发挥重要作用。 相似文献
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河南省内乡县湍东镇教办室,在新的形势下,积极探索.大胆尝试,巧借社会力量,积极搞好学校建设,努力打造教育强镇,在实施社会力量办学上,起步早,运作快,成效显著,得到该县县委、政府及社会各界的普遍好评。 相似文献
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美丽的太湖之滨坐落着一所环境幽雅、设施一流的现代化校园——宜兴市陶都中学。我校自创办以来,高标准地通过了江苏省教育现代化示范学校,宜兴市课程改革示范学校的验收。在这些年间,我校教师、学生在各项竞赛中捷报频传,教学质量稳居全市前列,在我市教育领域具有一定的知名度。 相似文献
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城市社区体育文化作为现代城市公共体育文化的基层组成单元,反映的是社区居民民生问题,最能体现当代文化民生的结构和价值理念体系。城市社区体育文化的发展不能被动、单一地依赖于政府部门,而应注重立足于社区居民的“内在公共归属性”等理念的培育,加强和提升社区居民对社区体育文化的主人翁意识和参与共建力,以此提高社区社会资本存量,促进社区体育文化自觉力的内孵机制的构建,从而实现社区体育文化的发展真正归属到民生本体的目的。 相似文献
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同伴导师:美国高校新生计划的积极参与者与有效促进者——以美国加州州立大学富乐敦分校为例 总被引:1,自引:1,他引:0
美国高校在新生计划中普遍采用了同伴导师的教育形式。该教育形式具有明晰的职位要求、规范的选拔程序、严格的自律承诺、完善的培训计划、有效的工作载体以及突出的工作效果等显著特征。我国高校的学生管理工作可以借鉴美国经验,重视同伴教育的作用,开门纳贤,严格要求,加强培训,创新载体,注重考核,以不断提升高年级学生参与新生教育工作的效果。 相似文献
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王国平 《荆州师范学院学报》2002,25(4):115-116
本分析了大学英语课堂教学中普遍存在的“费时较多,收效较低”的种种原因,提出了改进传统教学模式的思路,即实施“以学生为中心”的教学方法和采用多媒体技术这一先进手段,提高课堂效率。 相似文献