高校定向运动课程教学内容模块化设计研究

根据罗伯特.加涅的教学系统设计理论与＂模块化课程＂的内涵,并结合定向运动的特点,构建出高校定向运动课程的＂定向运动理论模块＂、＂校园定向模块＂、＂野外或公园定向模块＂、＂定向拓展定向模块＂四个子模块内容体系。并对各模块从学习目标、学习内容、教学策略以及评价方法四个方面制定出标准化的实施方案,为高校顺利开展定向运动教学提供参考。     

学分制下高校公共体育课程体系模式的研究

以全国高校即将全面实施学分制的教学管理模式为背景,对体育教学的自身特点和现状进行分析.并结合学分制的特点,提出了体育课程改革的目的,新课程模式的设置,实施方法以及评价标准等.同时探索出“培优补差课外俱乐部”这一相配套的教学模式和运作方法.     

鄂豫皖老区小城镇群众体育发展现状比较研究

采用问巷调查、实地访谈和文献资料等研究方法,对当前鄂豫皖老区小城镇群众体育的现状进行调查比较研究。结果表明：三省老区小城镇居民的体育锻炼现状不容乐观,且三者在体育锻炼行为、经费来源、锻炼场所、体育人口现状以及参加体育项目、影响因素等方面存在着一定的差异。本研究针对目前存在的问题,提出了推进三省老区小城镇群众体育发展的可行性建议。