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基于BPR的高职院校教学质量管理研究与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
实施业务流程再造的高职院校教学质量管理,有助于实现学校内部"硬因素"的改善和"软因素"的改进的有机结合,建立起流程导向型全面教学质量管理方法的协同应用体系框架.主要方法有三种:相关工作的合并、工作方式的非线性化、组织界线的接口化.管理业务流程有三类:横向业务流程、纵向业务流程和特殊业务流程.通过实施BPR,有效地提高了教学质量管理目标的一致性和教学质量管理工作的持续性. 相似文献
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近几年,江苏省南京市用于教育信息化基础设施建设的资金达数亿元,面对巨额投资建成的信息化环境,如何以应用为核心,发挥信息技术在推进高质量的素质教育中的作用,成为我们必须面对的严峻挑战。我们在网络环境下着重开展了“教育一线通”的推广和应用,并取得了较为显著的成绩。 相似文献