特色学校需要文化底蕴

特色学校的建设不应该仅仅停留在追求某种特色的浅层次上,应具有先进的办学理念,应该以传统文化、环境文化、课程文化等一系列文化建设培育出学校特有的精气神,逐步形成自己的特色文化和精神内涵。     

浅谈农村体育教学学生创新能力的培养

教育是一门科学探索的艺术,创新是一个国家和民族得以存在和发展的灵魂。教育艺术也需要创新,学校体育是培养学生创新精神和实践能力的有效手段之一,本文主要结合笔者自身的教育实践经验谈如何通过引导和启发、培养学生的创新能力。     

在数学课堂教学中培养创新能力

创新教育是新一轮课程教学改革的核心,培养创新型人才是历史赋予学校教育的光荣使命。因此,创新教育就要以学生为本,培养学生的学习自主性、主动性和创造性。学生的主动学习是指在教学过程中,学生在学习过程中表现出的自觉性、积极性、独立性等特征的总和,是创造性学习活动的一种心理能动状态。而创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向,即主动性是创造性的一种具体表现形式。主动性的培养归根结底还是创造性的培养;培养学生的创新意识、创新精神,是小学素质教育的根本目的所在。如何在数学教学中培养学生的自主性、主动性和创造性呢？下面结合文献和教学实际,浅谈学生学习自主性、主动性和创造性的培养。     

加强研究生思想政治工作的思考

加强研究生思想政治工作的思考南京医科大学王德林研究生的思想政治工作是培养研究生德、智、体全面发展的不可分割的一部分，并对完成研究生培养任务起着保证的作用。这就要求在研究生教育中，必须将德育放在首位，始终围绕培养什么人的问题来做工作。思想政治工作是我们...     

欧洲中世纪的骑士教育

中世纪被称为“黑暗时代”。史家普遍认为，明之光在这里暗淡了，在教育史上，我们所能阅读和研究的史料主要集中在宗教教育方面，中世纪的世俗教育是一个薄弱的领域。本尽可能详实地挖掘史料，并在此基础上论述了骑士教育的特征，指出了它的历史进步性。     

注重学生思维能力的培养

2005年普通高等学校招生全国统一《考试大纲》中提出了“数学是一门思维的科学，思维能力是数学学科能力的核心．”进一步强化了思维能力被考查的地位．高考对思维能力的要求是：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用类比、归纳和演绎进行推理；能合乎逻辑地、准确地进行表述．     

机械模具的数控加工制造技术探究

机械模具的存在使得各种零部件在规格尺寸等方面具有统一标准特点,所以在机械制造前,会制作一批比较规范的模子工具,以使模子制作出来的物品外型符合要求。机械模具涉及到尺寸等要素,所以其要有一定的精度,另外模具结构在强度和刚度、硬度等方面也要满足要求。数控加工制造技术完全可以保证模具的规范标准性,相关人员还要将其与模具制造结合起来,使模具制作质量得到保证。     

尊重学生差异发展学生个性

世界上没有两片完全一样的树叶，正因为如此，世界才变得精彩。像世界上的万物都存在差异性和多样性一样，学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同，也存在着差异性和丰富性。     

诚信:解决高等教育公平与效率矛盾的一个新视角

在信息化社会中，高等教育在国民经济中的地位显著提高，市场供求关系发生了本质变化，解决高等教育公平与效率的矛盾比以住显得更为重要。突破传统思维的束缚，寻求公平与效率相统一的社会基础无疑是合理解决这一问题的关键所在。文中认为诚信是高校声誉的基础，它表现为高深学问的信念和良好的质量保障机制，应从市场信用这一角度入手，对我国高等教育中存在的公平与效率问题进行分析，在诚信的基础上构建公平与效率的统一，也是分析、解决高等教育公平与效率矛盾的一种主要手段。