如何提高高中化学教学课堂的趣味性

由于化学学科本身所具有的特点,导致很多学生觉得化学学习枯燥无味、呆板无趣,总是提不起对化学学科的学习兴趣,化学学习效率也一直处于不理想水平。所以,变革教学方法,使化学课堂变得富有生机和情趣,应该成为目前广大化学教师努力探索和重要讨论的焦点话题。     

网络教育政策的演化历程分析与启示

详细梳理了我国网络教育从兴办到停止23年的政策,首先根据标志性政策文件和实践发展转折性变化将网络教育的发展划分为五个阶段,并阐释了其变迁历程。再分别从媒介技术发展、教育规模供需态势和试点高校办学权限变化等方面梳理网络教育政策的变迁逻辑。基于变迁逻辑分别从发展定位、办学规模、办学过程等方面对未来高等学历继续教育的发展方向及研究趋势进行了预估和展望,以期对高等学历继续教育未来的发展态势做出科学的判断,为其健康持续发展提供理论指导。     

体育教学中德育渗透教学浅析

通过体育教学与德育教育的内在联系、渗透德育教学的可行性以及德育教育的内容与方法,结合体育教学特点,将德育教育贯穿整个体育教学。     

运动对超重、肥胖学生体重与循环机能的影响

目的运动干预对学生身体形态及素质有重要影响,为了更准确地了解有氧运动的强度不同是否有不同的监控体重的效果。方法采用两种不同有氧强度的运动干预方案探讨对超重、肥胖女大学生身体形态、身体循环机能和身体素质的影响。结果和结论运动干预前后,超重、肥胖女大学生各身体形态指标均值均有显著性下降。运动干预后,BMI指标下降最为明显(P<0.05),肥胖组女生WHR指标受大强度运动干预影响较大(P<0.05)。不同运动强度对超重、肥胖女大学生身体循环机能的显著性影响仅体现在大强度运动对各组内女生舒张压指标的影响(P<0.05)和中等强度运动干预对肥胖组女生舒张压的影响(P<0.05),对超重、肥胖学生减脂降重有一定的指导意义。     

高职高专英语专业阅读教学面临的问题以及解决办法

改革和创新高职英语阅读课堂教学方法,提高学生对语言的分析能力,是培养高职学生英语交际能力的重要途径。本文由学生在阅读中存在的问题入手,分析英语专业阅读教学方法,提出增强高职英语精读教学效果的策略,从而提高学生整体英语水平。     

主体性思想的发展与困境

主体性哲学是西方哲学的一个重要组成部分,主体与主体性问题也是了解西方哲学的一条主要逻辑线索。本文试图从其产生、发展并从中看出其出现的某些不足,等三个方面分析,试图探讨其现实意义。     

地震逃生

今天是小猪嘟嘟的生日。小猫咪咪、小狗黄黄、小猴皮皮都来给它庆贺生日。嘟嘟准备了一桌丰盛的午餐,还斟满了香槟,大家说说笑笑,别提多开心了。外面的天灰蒙蒙的,风呼呼地刮了起来,好像要下雨了。小猫咪咪站起来刚把窗户关好,忽然听到轰隆轰隆地声响,几乎同时,房子开始摇晃起来,房顶的瓦片也噼里啪啦地往下掉。小猫、小猪吓得哇哇大哭。     

优化组合：《新课标》下的一堂Speaking＋Writing课

从2004年9月开始，海南等四省实施了《普通高中英语课程标准》。这套教材的编写从内容和形式上与以往的英语教材有着很大的不同。它摒弃了孤立单一的语言形式操练，融合了不同的技能，注重培养学生的创新精神、合作和探究能力。