纵向研究心理契约发展的动态过程

一、基本理论概述 第一,心理契约理论概述。心理契约的概念最早由哈佛大学商学院教授Argyris在《理解组织行为》一书中提出,用于描述组织与员工之间的关系,他强调在组织和员工的相互关系中,除了正式的合同、规章制度所规定的内容外,还有一种内隐的、     

基于小学语文阅读教学实效的思考与探索

小学语文阅读教学强调实践训练,在阅读过程中注重探索民族文化语言特色和精华,有效提高语言运用能力,使阅读教学操作性和实效性更强,提高学生的审美素质。利用语文课内外的教学内容,有意识地培养小学生健康的审美心理和审美情趣。反复阅读有价值的作品,进一步深入探索,精读品味,逐步体会民族文学语言的魅力。     

初中数学活动课跨学科融合的教学设计探索与实践——以“杠杆原理”为例

文章以“数学活动2”（杠杆原理）为例,谈如何进行跨学科融合教育——以杆秤平衡为背景,带领大家了解我国传统文化杆秤的历史发展,并通过收集、分析、验证数据等一系列实验活动,从数学的角度提炼出杆秤平衡中蕴含的数学关系,进而构建数学模型,让学生在实践活动中自然地实现数学与物理学科的融合.     

西安发展遗址文化产业的思路研究

西安作为“十二五”期间国家重点支持的大遗址片区之一,如何依托遗址资源发展文化产业成为西安面临的重大现实课题.从分析遗址保护与城市发展转型的要求出发,深入剖析西安大遗址的地位和价值,通过对西安发展遗址文化产业进行PEST分析,论证其发展文化产业的思路对策.     

基于语料库的现代汉语派生词类型研究

汉语是一种缺乏形态变化的语言，汉语构词主要以词根复合法为主，复合词研究较为活跃，而派生构词相对不占优势，形态构词研究很少。近年来，随着社会生活各领域的蓬勃发展，新概念新现象层出不穷，大量的新词新语涌现出来。基于派生词这种分类杂乱、无系统地背景下，本文主要采用描写分析和定量统计相结合的方法，以词典和语料库收录的派生词作为切入点，试图对现代汉语派生词的类型重新进行分类，以期不断地完善现代汉语词汇系统，使之系统化、有序化。     

困境中的中国公共图书馆浅析

中国公共图书馆处境维艰,但并非绝无出路,只要图书馆人振作起来,更新观念,发奋图强,立足改革,定能依靠自身力量走出困境,澎渤向前发展.     

如何提高小学语文课堂教学的有效性

随着新课改的实施与深化,小学语文课堂的教学要求越来越高;教师的教学观念和方式开始发生实质的变化,合作性学习、探究性学习、创新性学习等现代教学方式亦运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。但是,在实施新课程的今天,如何提高小学语文教学的有效性仍是亟待解决的问题。     

高中课堂英语口语交际训练模式之我见

语言教学中听说是很关键的训练和提升方式,但是高中为了应付应试考试,传统教学对口语教学并不是特别重视,学生口语交际能力的培养未能成为语言教学系统中的重点,为了改变语言教学的这一现状,教师要加强口语交际模式的形成,利用多种训练模式突破语言教学的瓶颈,提升学生的口语交际能力。     

大学生英语应用能力培养的重要意义与方案研究

文章从教育教学目标着手,首先提出了当今社会的英语教育最终目的是培养学生的英语应用能力,接着根据任务型学习理论,指出目前大学生的语言应用能力亟待提高,进而提出了培养大学生语言应用能力的一些策略。