浅谈高校体育教学中的人格教育

大学生是祖国建设的栋梁之材。大学教育，是学校教育的最后阶段，对大学生的现代人格形成至关重要。针对大学生的思想状况，高等学校的体育教师要结合体育教学的特点适时地对大学生进行人格教育。     

英汉定语比较及翻译

英语定语从句的汉译是一个比较棘手的问题.笔者结合多年教学实践经验,进行了对比探讨,认为英语定语从句在翻译时未必全译为定语,可以根据句子含义译为汉语的其他结构,从而使译文更符合汉语的表达习惯,以期达到信、达、雅的标准.     

大学生篮球运动损伤的原因及防治

目的研究大学生篮球运动损伤的原因，探索防治运动损伤的方法。方法1996年3月—2002年3月，对大连医科大学丹东分院篮球队52名队员，采取调查访问。结果共有损伤61例。162个原因，心理原因61个，客观原因101个。各占38％和62％。结论心理素质差，及对客观条件缺乏认识和准备是学生篮球运动损伤的主要原因。应采取积极防治措施。     

磁糊的制备及其在旋转轴密封中的实验研究

本文在制备磁糊和测定分析磁糊的一般特性下,实验研究了磁糊在旋转轴密封中的应用,证明了磁糊有很好的润滑和密封效果。     

论翻译标准的层次性

由于一篇文章、一部作品都是由其所表达的思想内容及表达这种内容的形式构成的,所以翻译标准也相应地具有了思想内容标准和形式标准．但这两个标准并不是处在同一个层次上,他们之间有着主次之分,思想内容标准是第一位的,形式标准是第二位的。     

改革教学方法,培养英语应用能力

教学方法在教学工作中起着重要作用。教学目的转变,教学方法也必须随之转变。为贯彻《普通高等专科英语课程基本要求》基本精神,实现对学生语言实践能力的培养目标就必须在专科英语堂上进行教学方法的改革。本文从改革教法的意义及笔者在专科英语课教学中教法的实践等方面进行了探讨。     

运用意合法 消除“翻译腔”

运用对比方法,对英语形合句法与汉语意合句法进行了分析比较研究,并运用大量实例加以论证说明,指出了英语句法和汉语句法的一个主要差别,为初学英汉翻译的人如何在翻译过程中消除“翻译腔”提供了一个可资借鉴的方法。     

英语语言中的提示语

通对对英语中提示语的含义、特征、功能及其分类的阐述和归纳,论述了提示语对英语学习者在理解和使用英语语言方面的意义,建议注重并使用提示语。     

如何追求钢笔字的艺术性

钢笔书法,其客体仍为汉字,因而同传统的书法艺术是一脉相承的。从某种概念上讲,它是传统的书法艺术发展到今天这个时代的产物。它在理论和实践上,同传统的书法艺术是紧密相关的。     

跆拳道训练对女青年的身心影响

通过对女大学生业余跆拳道训练班所有学员各项身心指标测试，表明持续的跆拳道训练可以使女青年的身体成分发生明显地改变，身体素质、心肺功能得到明显地提高，精神状态和心理障碍得到明显地改善，自信心得到增强。