多媒体在语文教学中的辅助作用

多媒体声情并茂,色、情、景水乳交融教学手段,在语文教学中,拓展课文内容、创造直观图景、采用多样教法、建构了动态的课堂情景,打破了传统教学模式,创造出新型课堂教学模式,成为学校课堂教学的重要手段之一,产生了伟大的艺术魅力.但应控制好“度”.     

灵武市庙梁子沟流域沙漠绿洲农区典型区建设思考

灵武市庙梁子沟流域受自然条件影响,土地沙漠化趋势逐年加重,严重威胁着下游群众、东干渠和几万亩良田的农业生产安全。将灵武市庙梁子沟流域选择为沙漠绿洲农区典型区,对加大该区域水土流失治理力度,改善当地生态环境具有十分重要的作用,同时有利于探索健康长效的沙漠化治理模式。     

高中物理教学中的能力培养及实施

随着当前我国教育改革力度的不断加大,在新课改的大背景下,要求我们的老师在日常的高中物理教学的过程中,不能再仅停留在让学生学习到课本的固定知识的阶段上了,还要注重培养他们的能力,要把对学生的能力的培养当作是贯穿于整个的高中物理教学活动中的一项最主要的任务来抓。     

输电铁塔结构脉动风模拟的谐波叠加法

推导了用谐波叠加法对输电铁塔结构的脉动风荷载进行模拟的理论,并应用于一个具体工程实例,结果表明模拟谱与目标谱吻合较好。     

论电力变压器的经济运行

对电力变压器损耗进行分析,总结了在各种条件下经济运行方式.     

用多元文化教育观指导我国幼儿园课程发展

在全球化发展的背景下,多元文化教育已成为当今世界教育的一个热门话题.各国或将多元文化教育作为发展教育的指导思想.或正在致力于多元文化教育课程的开发.我国也逐渐将多元文化教育提上日程.多元文化教育的核心问题是课程问题.在幼儿教育领域,多元文化教育的理念同样体现在幼儿团课程当中.幼儿园多元文化教育的目的是帮助幼儿进入文化多样化的世界,以适应实际生活的需要,使幼儿形成多元文化社会所必备的能力、情感、态度与价值观.     

美英幼儿课程多元文化观及其启示

本文从美、英两国幼儿园课程标准中的多元文化教育出发,探讨如何在课程中更好地体现多元文化教育观,以期对我国幼儿园课程的多元文化教育有所启示。     

从生产力理论看人与自然和谐的条件

对生产力概惫的理解会影响人与自然的关系观念,人与自然的冲突并非纯自然方面的人改造自然的能力。根本上还是社会交往的力量受限导致人与自然的不和谐,正确理解生产力的概念有助于我们改善人与自然的关系,改善人与人的关系是推进人与自然和谐发展的必然要求。     

多媒体在语文教学中的辅助作用

多媒体声情并茂,色、情、景水乳交融教学手段,在语文教学中,拓展课文内容、创造直观图景、采用多样教法、建构了动态的课堂情景,打破了传统教学模式,创造出新型课堂教学模式,成为学校课堂教学的重要手段之一,产生了伟大的艺术魅力.但应控制好“度”.     

民办高校心理实验室的潜在价值发掘

我国民办高校自成立之初就存在着教学研究与市场效率高度结合的特征,如何在保证教学研究质量的前提下实现教学资源优化配置成为一个突出的问题。本文试图通过民办高校心理实验室的应用策略进行探索和分析,寻求引入市场机制进行教学资源的整合与管理,希望能够找寻出问题解决的有效方案,为相关的研究工作提供一定的参考和借鉴。