企业员工流动系统的熵变模型分析

耗散结构是研究系统由无序向有序转化的过程的条件、性质和规律的科学。在简要地介绍了耗散结构理论之后,本文在分析企业员工流动系统具备耗散结构特征的基础上,构建了企业员工流动系统熵变模型,提出了利用系统熵值对企业员工流动系统进行分析的方法,最后总结出熵与耗散结构对企业员工管理的启示。     

浅析农田水利工程建设存在的问题及建议

随着我国经济的发展,水利建设也蓬勃发展,特别对农村的水利毫设也越来越重视,本文主要谈谈对今后农田水利的发展及建议,分析了当前农田水利工程建设中存在的问题.     

基于最优三角剖分的矿区GIS索引裁剪算法

矿区GIS中尺度较大的地物即"大型结点",如果不加处理地插入到CP树中,结点之间的重叠区域大大增加,导致查询效率降低。为此提出一种基于凸多边形最优三角剖分矿区GIS-CP索引树"大型结点"裁剪算法,算法保证裁剪后结点具有较好的几何形态以减少插入产生的重叠。实验分析表明,对"大型结点"通过裁剪预处理再插入要比不进行裁剪预处理,检索效率高很多。     

大型仪器设备实验教学与本科生、研究生创新能力培养的探索实践

大型仪器设备是先进科学技术的代表,在科研工作中起着重要的作用,同时也是培养创新人才的重要途径。本文以实验教学中心的大型仪器设备教育实践为例,阐述了大型仪器设备在本科生、研究生创新能力培养中的实践教学模式、特点及成效。     

基于建构主义理论的多媒体外语教学十年回顾与思考

本文主要通过对近10年（1999-2008）中国期刊网（CNKI中文数据库）上外语类核心期刊、非外语类期刊、高校学报和优秀硕士、博士论文库中102篇与建构主义理论相关的多媒体外语教学研究的文章进行了统计与分析．总结了目前国内与建构主义理论相关的多媒体外语教学研究的特点．分析了目前该领域研究中存在的主要问题,并展望了未来的发展趋势。     

论大学数学教学中学生创新意识和创新能力的培养

本文从培养学生的数学逻辑思维和推理意识,激发学生的创新意识,发展学生的创新思维及探索开放式的教学方式等方面提出了如何在大学数学的教学中培养和发展学生的创新意识和创新能力,提高大学生的素质。     

左手科学，右手和平

距离学术报告开始还有几分钟时间．一个电话辗转打到了康奈尔大学。电话是一个记者打来的．他要找加州理工学院的教授莱纳斯·卡尔·鲍林．想听听对方获得诺贝尔化学奖的感受。     

以科学发展观来引导乡镇医院政工队伍构建

我党务必严格遵循“科学发展观”的指导思想．展开“政工队伍建设”。需将“发展”做首要任务来抓。本着“发展思想”的主旨,由“发展视角”求和谐,将思想政治工作目标放在构建和谐社会上,实现“乡镇医院政工队伍”的可持续性“发展”。在乡镇医院政工队伍构建上以“科学发展观”为导向．完善政工队伍的选拔、健全管理体制,本着“作风正”、“业务精”、“政治强”、“纪律严”的原则,吸引优秀人才进入政工队伍。且创设激励机制与保障机制,并不断完善。     

基于FCM优化高职“SolidWorks三维建模设计”课程教学研究

翻转课堂作为新兴的教育理念及教学模式,为教师提供了个性化的教学平台,为学生提供了个性化的学习空间,实现了对传统教学模式的革新。本文将翻转课堂教学模式引入高职院校普遍开设的应用型课程＂Solid Works三维建模设计＂中,优化项目教学结构,将课前、课中、课后连贯一体,创设自主学习环境氛围,增强学生学习的主动性,加强师生及学生间的互动性。采用多元化的方式优化知识内化,极大地提高了课堂的学习效率与教学效果。     

建模、变式——高中物理习题教学的两把利器

新课程强调学生在教学中的主体地位,倡导生本教学,对于高中物理习题教学亦是如此,我们在习题教学中应该给学生创设生活化的习题情境,积极引导学生在解题过程中建立模型.建模思想作为物理学的一个重要思维模式,不应该由教师强行灌输,应该由学生自己来发展.在习题的设置上不应贪多、图难,可以通过变式训练的方式引导学生逐步深化对某一类物理问题的认识,起到思维强化的效果.