尘封的记忆——追记“满映”

"满映"成立于1937年,是日伪的"国策"电影机构。本文阐述"满映"这一国策机构的本质,并分析其部分影片所呈现出的本土色彩,指出其内里的复杂性与多面性,力图还原一段尘封的影像历史。     

新媒体背景下高校宣传工作创新探析

,新媒体时代,如何更新高校新闻宣传的观念,改善高校新闻宣传的方法,不断提高高校新闻宣传的社会效果,成为高校宣传工作者必须研究和解决的问题。新媒体背景下与时俱进地做好高校宣传工作,应从提高＂人＂的新媒体素养入手,创新高校宣传工作思路,合理利用参与法、渗透法、引导法、激励法等,创新高校宣传工作机制方法,实现＂全媒体＂战略整合。     

初探基于工作过程的焊接技术应用专业课程体系开发与实施——以《焊条电弧焊操作》课程为例

本文以基于工作过程的焊接专业课程体系开发思路,阐述课程开发流程和实施过程,改变传统教学方法和手段,采用翻转课堂教学和多元化的教学评价,引导学生独立完成学习任务。     

合作学习在职校中的应用探究

合作学习的生成背景和当前的职教形势具有一定的相似性,迎合了职教对传统教学方式改革的需求,但合作学习只有紧密结合职业院校的特征方能迸发出其内在的生命力,高效、全面锤炼职校学生的职业能力,即在具体的施行中小组的组建强调同一性,运用凸显职业性,评价注重综合性。     

一种频域信噪比估计方法

本文介绍一种在频域对接收信号进行信噪比估计的算法,该算法不需要接收信号的先验信息,并且具有计算速度快,在频率偏差较大的情况下仍然有较好的估计效果.     

创建应用性精品课程 发展应用性教育

在2003年全国及北京地区精品课程建设评审中,北京联合大学有4门课程被评为北京精品课程,两门课程被评为全国精品课程。在这一过程中我们认识到,要做好高校的精品课程建设工作,应处理好以下几个问题。立足学校定位,彰显办学特色,满足教改需要对精品课程建设中“五个一流”的内涵,我们认为应结合学校定位与举办的教育的特点来准确理解和把握,而不能简单化、绝对化;应与我校“面向大众,服务首都,应用为本,‘三教’统筹,高职特色,争创一流”的办学定位相适应;应遵循“发展应用性教育、培养应用性人才、创建应用性大学”的办学宗旨。因此,我校在…     

鹰所得到的最低能量究竟是多少?——对2011年山东高考第26题第(2)问的讨论

<正>1题目(部分)6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是"共建生态文明,共享绿色未来"。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图2所示。     

音乐的自律、他律问题思考

自律与他律概念在艺术理论中经常被使用,但往往在用法上不明确,在理论阐释上易产生歧义.在<现代西方音乐哲学导论>中,作者也始终贯穿着对自律、他律问题的关注与探讨.虽然音乐中从不同的角度看的确存在自律或他律的因素,但将自律与他律对立起来,并以其作为不同音乐学派划分的依据是不够严谨的.因而,可以从自律、他律的概念入手,以内容--形式关系对自.律、他律观的影响揭示出音乐既是自律的又是他律的,是自律与他律的辩证统一关系.     

“四条链”在大学外语课程思政教学中的运用探究——以“基础西班牙语”为例

文秋芳教授针对外语课程思政,在实践层面提出了“四条链”实施框架以及操作建议。本研究应用此理论,围绕基础西班牙语课程进行了为期一年的教学实践,取得了良好的效果,证实了该框架的可操作性与有效性。文章分析“四条链”大学外语课程思政实施框架的内涵,探讨“四条链”在大学外语课程思政教学中的运用思路,指出“四条链”在大学外语课程思政教学中的效果,从而为高校外语教师借助框架开展课程思政提供参考案例。     

浅议构建和谐社会的基本原则

我国提出构建社会主义和谐社会的伟大战略,是一项目利国利民的大事,但要实现这一伟大目标,必须坚持构建和谐社会的一系列基本原则,包括解放思想实事求是原则;实践原则;共同富裕原则;以人为本原则;与时俱进原则。