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121.
21世纪是中国现代化持续发展,全面赶上世界发达国家的高水平发展时期,即中国现代化的实现阶段。现代化是一场深刻的社会变革,是一个内容丰富、多层次、全方位的社会变迁的过程,是一场中国社会深刻的变革,是从传统社会向现代社会转变的过程。1991年由陆学艺、李培林主编的《中国社会发展报告》关于“社会发展总体报告”中指出,“中国社会已经步入了一个全面的、整体性的转型过程。我们正在从自给半自给的产品经济社会向有计划的商品经济转化;从农业社会向工业社会转化;从乡村社会向城镇社会转化;  相似文献   
122.
探究实验主要指整个过程都是以学生为主体,学生在老师的指导下单独或者是以小组的形式进行围绕一个未知答案的猜想或者假设,进行设计实验方案并进行验证的学习方式,该种学习模式能够最大限度激发学生自主能动性与学习积极性,激发学生的学习热情与兴趣,在验证猜想与假设后能提升学生学习的自信心与学习潜力,是目前在教学中应用较广的一种教学模式。一、高中化学教学应用探究实验势在必行  相似文献   
123.
高校图书馆是高校人才培养体系的重要组成部分。高校图书馆不仅是学校的文献信息中心,而且也是大学生素质教育的第二课堂,是高校精神文明建设的重要阵地。高校辅导员也是高校人才培养体系的重要组成部分,是从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员完全可以充分利用图书馆,实施以图书馆为平台的育人工作创新,推动高校辅导员育人工作又好又快的发展。  相似文献   
124.
改革高校考试模式 培养创新型人才   总被引:2,自引:0,他引:2  
考试是教学工作中经常采用的一种测试形式,它不但对评定学生的学业成绩、帮助和督促学生系统地掌握所学的知识和技能方面具有重要作用,也更有利于检查教学效果,改进教学工作.科学合理的考试不仪能对教学起到反馈、调节、评价、促进作用,而且对培养学生良好的学习方法和学习习惯,调动学生学习的积极性、主动性,对培养学生的创新意识、创新精神和创新能力具有重要意义.考试实际上是‘教'和‘学'的指挥棒.要适应当前科学技术和社会经济发展的需要,培养具有高素质的创新型人才,就必须建立有利于学生综合素质和能力培养的考试制度、内容、方法,全面推进考试模式改革.  相似文献   
125.
多方共建国家实验室管理体制与运行机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究国家实验室管理体制和运行机制具有重要意义.该文首先论述了多方共建国家实验室的必要性和可行性,提出了多方共建国家实验室建设运行理念.为使国家实验室真正成为具有独立的人事、财务、资产等权利的研究实体,提出了多方共建国家实验室的管理框架和运行机制的具体设想.  相似文献   
126.
对高校扩招的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》 ,明确提出到2010年“高等教育规模有较大扩展 ,入学率接近15 %”。扩招已成为高等教育发展的必然一、高校扩招的现实意义高等教育的发展现正处于一个新的历史机遇之中。发展是硬道理 ,高教的扩招 ,势在必行。对于扩招的现实意义 ,笔者认为主要表现在以下五个方面。1 优化教育资源 ,有利于进一步挖掘高校潜能高校的扩招是高等教育体制改革向纵深发展的必然结果。高等教育的发展 ,不仅仅是规模的发展 ,更重要的是质量与效益的稳步提高。据1997年教育部统计结果 ,我国高校教职员工与…  相似文献   
127.
2001年的那个秋天,我踏着湿漉漉的雨水走进了山大,从此开始了我的大学生活。我走进山大的第一眼便被那座校门所吸引。“山”字形的大门直指云霄,在身后宽广的草坪厂场的映衬下,显得的大气、张扬。用我们哲学老师的话来说,就是充满了“后现代主义的气息”。新生报到的地方是一片树林,听师哥、师姐说这叫“小树林”。其实这片树林并不小,大约有十多亩,种都是法国桐树。金黄的梧桐叶在秋阳的照耀下,闪亮发光,清风  相似文献   
128.
钢管订购和运输优化模型   总被引:3,自引:0,他引:3  
建立一个钢管订购和运输模型,从钢厂到主管道结点的运费是影响总费用的重要因素.为使总费用最小,须使从钢厂到主管道结点的运费──钢管运输费最小.对求网络中最短路径的Dijkstra算法进行改进,得到新的算法,可对含多种权重计算方式的网络进行搜索,得出最小费用路径(最短路径).在此基础上,建立起描述总费用的函数,把钢管的订购和运输问题归结为在一定约束条件下求最小总费用的二次规划问题.用Matlab软件中的QP()函数求得问题的最优解. 对于问题(1),最小总费用为129.17亿元;对于问题(2),钢厂S1的产量上限的变化和钢厂S5的钢管销价的变化对订购和运输计划及其总费用的影响最大;对于问题(3),最小总费用为141.83亿元.  相似文献   
129.
应用型高校人才培养目标定位的批判性反思   总被引:4,自引:0,他引:4  
"应用"是一个素质词,既彰显了行为者的"素质",又显示了行为者的"能力",因此,以培养应用型高级专门人才为主要目标定位的应用型高校,应特别强调"应用"的能力和素质的培养,使其具备从事相关行业、职业的高技术要求工作所需要的理论知识、实践能力和综合素质。而在当前,应用型高校人才培养目标的定位要克服简单化的倾向,重视人才培养目标的生成性。  相似文献   
130.
云南省知识产权事业取得了长足发展,但也还存在发展“瓶颈”。知识产权战略的制定和实施,要针对全省经济社会发展需求和知识产权工作的实际,明确相应的战略定位、战略思路和战略重点。  相似文献   
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