试论基于网络的学习环境及其设计

本文界定了学习环境的涵义，计论了学习环境与教学设计、教学环境、学习、情景学习以及交互等的关系，总结了学习环境设计的基本特性,在此基础上提出了学习环境设计的基本步骤和方法。     

我国美术图书市场结构研究

本文采用SCP分析框架中市场结构的有关理论对美术图书的市场结构进行了研究．认为美术图书市场集中度有降低的趋势,产品差别化力度不够,潜在进入威胁较大。优化美术图书市场结构,主要在于改革现行出版管理体制以及准确进行市场定位。     

河北梅花拳校本课程开发现状及对策

2006年,河北邢台梅花拳被列入首批国家级非物质文化遗产,加快了梅花拳文化保护和传承的步伐。如今,梅花拳在邢台市政府的大力支持下．成为邢台市中小学的校本课程之一。2011年2月,在广宗县梅花拳传承协会副秘书长谷恒通先生的帮助下．笔者对邢台广宗县二中的梅花拳体育课校本课程开展现状进行了调研。     

试论中学生历史思维能力的开发与培养

随着我国新一轮课程改革的逐步深入和推广,重视对学生历史思维能力的开发和培养已成为广大历史教育工作者的共识,它不仅是我国教育面向世界和未来的需要,也是历史学科素质教育和高考发展形势的需要,这要求我们在中学历史教学中,不仅要重视对学生历史基础知识的传授,还要注意结合学生的认知水平和学生发展的心理特征,巧妙地设疑启智,激发学生的想象力和创新能力,努力使学生历史思维能力不断得到发展和完善.     

泰国快乐体育对我国学校体育改革借鉴与启示

本文通过对泰国快乐体育进行哲学意义上的思考,探讨学校体育课程深层次的文化本质,阐释中国学校体育改革的必要性,指出在教学理念、教学内容、评价体系等层面具体的改革方向。一、中、泰学校体育课程现状对比中国学校体育课程以田径、体操等西方主流体育为主,教学过程重组织性、纪律性,不能让学生通过体育学习充分体验到运动的意义和乐趣。泰国体育课程则是东方体育和西方体育并重,     

初中语文教师应认真进行导语设计

作为语文教师,我们要改变以往教学的随意性,根据不同的设计意图精心设计出具有新奇性、艺术性、知识导向性、可行性的导语,使教学收到事半功倍的效果,优化课堂教学。     

如何教育运动员控制情绪

随着现代体育运动的发展,心理训练的作用愈加显示其重要性,对于我们从事体育教育的工作者来说,培养有稳定情绪、良好品质的运动员是体育运动学校的责任。体育运动学校的学生运动员年龄较小,生理心理郁处于发展阶段,特别心智还不成熟,遇到事情不能正确对待,冷静处理,不能从情绪的困境中自己解脱出来,即使成绩斐然的国手也多少有情绪失控的时候。     

郑州大学教材供应网络管理系统的设计与实现

教材管理是高等院校教学管理的重要组成部分。随着计算机技术和网络技术的飞速发展,教材管理工作对自动化、信息化、网络化的要求也越来越高。本课题根据教材管理信息化建设的要求,通过广泛调研和对用户需求进行认真分析,在校园网上构建了基于浏览器/服务器模式(B/S)的教材供应网络管理系统,并已在工作实践中得到应用,使用效果良好。该系统的设计思路及技术手段对其它高校教材供应实施网络化管理和“个性化服务”有一定的借鉴意义,课题研究成果对同类院系也具有推广应用价值。