校园网设备管理信息系统开发方案与设计要点

校园网设备信息管理系统是基于当前信息技术,对教学设备及其数据信息的优化管理而编写的程序。基于目前各高校教学设备日益增多,教学设备在学校管理中所占的位置越来越重要,本文拟设计、开发校园网设备信息管理系统,运用信息管理系统来代替大量人工录入、修改、报表等工作,从而实现校园网设备管理的自动化。     

守望中的乡土——关于郑艺绘画语言的隐喻与象征

本文以文化的视角对郑艺绘画语言的隐喻与象征进行阐述,并从文本、诗化图示、象征主义三个方面介入其绘画的语言特征,指出郑艺绘画的文学倾向与理性主义回归.     

构建"能力本位"工程实践教学体系的几点思考

根据"能力本位"工程实践教学体系的特点和应用型本科院校人才培养模式的要求,针对浙江科技学院工程实践教学现状.从构建以能力培养为核心的机械工程实验和实践教学体系、改革实验和实践教学内容、创新实践教学方法以及现代化实践教学手段等方面,来探讨如何通过实验和实践教学的改革以培养学生的工程实践能力、创新能力和社会适应能力.     

王庭筠散考

王庭筠,字子端,号雪溪翁、黄华山主,又作黄华老人.辽东熊岳(今辽宁熊岳)人,是金代极负盛名的文学家和诗人.元遗山曾以“百年文章公主盟”盛赞其文学的成就.其诗以黄山谷为法,犹工险韵;词以清新娴婉著称,况周颐在《蕙风词话》中曾道:“金源人词,伉爽清疏,自成格调,唯王黄华小令,间涉幽峭之笔、绵邈之音.”著有《藂辨》十卷,有文集     

用比较法进行数学教学的体会

用比较法进行数学教学的体会砀山县赵屯乡梅屯小学王登科在小学数学教学中，运用比较法教学，有利于学生利用已有知识去探求新知识。通过比较找出事物之间的相互联系和区别，以提高学生的思维能力和知识水平。比较法是把各种事物加以对比，以确定它们之间的相同处和不同点...     

中国铅锌矿资源现状和矿业可持续发展的建议

铅锌是我国优势矿产矿资源,我国铅矿和锌矿查明资源储量及基础储量仅次于澳大利亚、美国,居世界第三位。但我国铅锌矿中小型矿床众多,大型、超大型矿床稀少。矿矿石类型复杂,共伴生组分多,矿床品位普遍偏低,铅锌矿产资源形势不容乐观。要实现铅锌矿资源开发的可持续发展,必须采取得力的举措,加强资源勘探,积极实施走出去战略,规范矿业开发秩序,提高开采效率。     

混合式教学在系统解剖学中的应用

目的探讨混合式教学模式在系统解剖学中的应用效果。方法选取2017级临床两个班共计91人为混合式教学组,另选两班88人为传统教学组,通过分阶段多模块的考核方式和调查问卷,评价混合式教学的使用情况。结果经2检验分层分段成绩人数显示混合式教学组与传统教学组教学效果具有显著差异(P<0.05)。调查问卷所示在价值感知、质量感知和学生满意度三个方面均具有显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论混合式教学在系统解剖学应用中充分调动了学生学习主动性,培养了学生创新思维,提高了学生综合素质,实现了教学相长。     

最爱是雨花

说来令人难以置信，我作为土生土长的北方人，一直痴迷于雨花石的收藏，这些年我几度南下探寻、拣选，已经收集到了数百枚精品雨花石。当然，这除了缘分和机遇，更缘于雨花石那撼人心魄的艺术魅力。     

非智力因素在物理教学中的培养

非智力因素是指智力因素以外的心理因素,诸如动机、兴趣、意志、情感等个性心理品质。在教学中我常常发现有相当一部分智力正常学生,其它科目成绩都很好,而物理成绩却极不理想,经多年的探索和实践表明引起这部分智力正常的学生的物理成绩不理想的原因就是非智力因素。就如何提高这部分学生的成绩我做了如下尝试。 智力因素在人才成功中只是一个基本条件,但并不是唯一的条件,它体现的是人脑功能的原始差异,而非智力因素却是一个动力系统,它以动机为核心调节着学习活动的进行。古今中外有突出成就的人,他们或有坚强的毅力,或有坚定…     

PBL教学法在人体解剖学理论教学中应用的探讨

人体解剖学是一门医学基础课,也是新生接触的第一门医学课,把PBL教学恰当的应用到人体解剖学理论教学中,提高学生学习兴趣,提高教学效果,并为以后其他课程的PBL教学打下坚实基础.