探究教学能力与高师课程的关系

本研究采用统计分析法,对影响职前教师教学能力的因素进行了分析和讨论。结果表明:职前教师的基础专业课水平、特别是教育理论课水平以及语言表达能力都与他们的教学能力显著相关,因此高师院校应对现行的课程设置及教材等方面做出一定的调整。     

论"英语混合语"现象的发生及理解上的偏误

"英语混合语"现象具有广泛的历史成因,为特定经济、政治和意识影响下的语言产物.从历史的角度来看,"混杂语"中的英语"皮钦语"有其不同的生成机制:妥协说、自尊说和强弱势说等,而且人们对"语言混合"过程中的各种变体有着理解上的偏误.     

黑龙江省冰雪体育产业价值链优化研究

冰雪体育产业作为朝阳产业在近年来得到了快速发展.黑龙江省冰雪体育产业存在巨大的发展空间和发展潜力,但同时也面临着一系列潜在障碍.合理地解决存在的问题,促进价值链企业更好地发展,对黑龙江省冰雪体育产业发展具有重要意义.从价值链构成、价值链企业关系和价值产生过程三个方面构建了冰雪体育产业价值链的分析框架,发现黑龙江省冰雪体育产业价值链运行过程中存在着价值链的发展程度不强、匹配程度不高;价值链内企业内资源配置不合理;价值产生过程中冰雪资源利用不可持续、价值增值环节不均衡等问题.基于所发现的问题,从价值链完善度、价值链匹配度、企业合作与竞争、冰雪资源利用和冰雪资源价值分布等方面提出优化对策,旨在推动黑龙江省冰雪体育产业价值链尽快优化发展.     

影响计算机辅助教学发展的原因分析

自80年代初计算机辅助教学（CAI）开始进入我国教育系统,经过十几年的发展,CAI已在一些大、中城市及经济发达地区迅速推广,并显示了CAI在提高教育教学质量方面的重要作用。但CAI在我国的发展还远不完备,究其原因,主要有以下两点: 一、CAI系统的使用方面存在着一些认识误区 CAI系统的使用者主要是教师,而一部分教师对CAI的认识不太全面。 1. 混淆了CAI与计算机演示的区别 在我国,由于计算机的数量有限,许多教师开始使用计算机进行辅助教学时,主要采取演示模式,即     

基于RTP协议的实时视频监控系统的实现

随着网络传输技术、图像编码技术的成熟,以流媒体技术为基础的RTP协议的视频实时传输与监控技术有着快速的发展。文章介绍了用于流媒体传输的RTP／RTcP／RTsP协议格式,H2．64的编码和解码,给出了一个基于RTP协议的实时视频监控系统的框架和设计。     

Adobe Acrobat在图书馆文献数字化中的应用

介绍了Adobe Acrobat在馆藏文献数字化中的应用，着重介绍了PDF文件的特点及PDE文件的制作与应用。     

日本自由学校探微

自由学校源起并兴盛于欧美。它作为学生及家长的一种教育选择,极其强调学生本体的自由和自主性发展,是自由主义教育的一种典型范例。自由学校在日本也有比较长的历史且取得了一定的成绩。然而与欧美的自由学校不同,日本自由学校的缘起、创立甚至发展等都与自由主义教育不尽相关,而更多的是与中小学生的"不登校"问题相关。因此日本的自由学校有着比较鲜明的自身特点。文章试对日本自由学校的缘起、类型、办学及教学作一探析。     

信息技术助力中小学教师培训“翻转”

在翻转课堂理念指导下,利用微课、微视频和面授相结合对教师信息技术进行培训,实现教师培训方式的变革,把教师接受培训过程变为自主知识习得,让知识传授更加快速和精准,引导教师积极主动去参加培训,完成知识内化,知识运用,改变培训现状.把翻转课堂理念引入到教师信息技术培训中,是改变教师培训方式一次有益尝试和实践.