让每一个孩子都幸福

爱是什么?爱是春雨,能让枯萎的小草发芽,爱是太阳,能让坚冰融化,爱是奇迹,能点石成金.爱别人是权利,被人爱是幸福.作为一名教师,爱学生,既是义务,更是责任.苏霍姆林斯基说过,要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任,教师只有关心学生,尊重他们的人格,才能使学生通过学习而受到教育.教师对学生的爱要持之以恒,这是每个教师不可推卸的责任,也只有这样,才能让每一个孩子都幸福.     

建构主义理论指导下的基础英语自主学习模式研究

本文以建构主义理论为指导,探讨适应于英语专业学生基础英语课程的自主学习模式,以期实现课堂教学与自主学习的有机结合,提高学生的自主学习能力与学习积极性,以更好地实现教学目标和人才培养目标。     

Analysis on the Love Tragedy of Anna Karenina

My paper aims to investigate why and what lead to the love tragedy of Anna Karenina.Based on the understanding and analysis,the paper sums up the three major factors:social tragedy,religious ethics and psychological character tragedy,and idealized love tragedy.     

中英礼貌用语对比及跨文化冲突——以《喜福会》为例

礼貌,作为人类文明的主要象征,不仅有利于社交的顺利进行,而且对社会的进步和发展也有巨大的作用.表达礼貌的主要手段之一就是语言的运用.然而,在不同的文化中礼貌用语却不尽相同.随着全球化发展的推进,在跨文化交际中,恰当的礼貌用语变得尤为重要.本文从礼貌原则的视角,通过电影《喜福会》中生动形象的例子,对中英礼貌用语差异进行了较为详细的语用分析.     

工学结合下电子商务专业课程体系建设研究--以湖南涉外经济学院电子商务专业为例

随着近年来国际国内电子商务的迅速发展,就业市场对电子商务人才的需求也越来越大。探索本科电子商务专业在工学结合环境下的课程体系建设,对研究如何培养出符合市场需求的电子商务专业人才具有十分重要的意义。通过分析目前我国电子商务专业人才的市场需求及当前本科院校电子商务专业课程设置及实践教学的问题,针对工学环境下如何校企结合,紧跟企业岗位需求,进行课程体系建设进行了探索和研究。     

三个外文检索系统的比较研究

资源整合是提高资源利用效率的有效保障。Dialog国际联机检索系统、Scopus信息导航工具和Summon发现系统是3个不同的外文检索系统,它们都将大量的异构平台上的资源整合到1个平台上供读者使用,它们之间有一些联系和不同点。本文从4个方面对它们进行了介绍和比较。     

以德立身，以仪立行——浅论高职教师职业礼仪

本文从当前高职教师职业礼仪存在的问题出发,剖析了高职教师职业礼仪的必要性及对学生的影响力,突出强调了高职教师职业礼仪在教育教学中的作用意义。同时。针对高职教师职业礼仪要求对教师职业礼仪形象塑造的具体方面和注意细节提出建议。     

生命教育要回归生活实际

《品德与社会》是直接关注学生的现实生活,反映学生的需要．帮助他们解决社会生活中所遇到的问题的一门课程。因此,借助《品德与社会》学科对学生进行生命教育,教会学生生存技能,提高学生自我保护意识,有助于培养他们自信、自律、自强的品格。笔者结合华师大版《品德与社会》三年级第二学期第3单元《吃得更放心》一课展开教学,有效地渗入生命教育,取得了突出的教学效果。     

深圳市小学生参与羽毛球培训班的态度及动机研究

本文通过文献法、问卷调查法和访问法,对深圳市观澜镇小学生参与羽毛球培训的动机及影响因素进行了研究,了解当前小学生及其家长对羽毛球业余培训的看法,分析小学生羽毛球培训市场存在的问题,提出发展建议。     

教育科研战线的一员猛将——杨振英

杨振英同志是吉林省白山市教科所所长，中学高级教师。１９９１年，杨振英同志调到教科所工作，８年来，他在省内外报刊上、在各种学术会议上发表、交流论文５０多篇；出版编专著１５本，累计４００多万字，受到省内外同行的高度赞誉。杨振英同志之所以取得如此丰硕的科研...